分析 分析题图:a表示细胞分裂过程,该过程细胞的数目增多,但细胞的种类不变;b表示细胞分化过程,该过程细胞的数目不变,但细胞的种类增多;c表示细胞衰老、凋亡过程.
解答 解:(1)分析图解可知,图中a表示有丝分裂,b表示细胞分化过程.细胞的衰老和凋亡都是由基因决定的.
(2)⑤⑥⑦是经过细胞分化产生了在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异的不同组织细胞,细胞分化的本质就是基因选择性表达的结果.
(3)若细胞④出现生长和分裂失控变成癌细胞,其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变.
故答案为:
(1)有丝分裂 细胞分化 基因
(2)生理功能 基因选择性表达
(3)原癌基因和抑癌基因
点评 本题结合人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,考查细胞分化、细胞分裂和细胞衰老等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞癌变的原因及癌细胞的特征,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项( )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少
⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
A.0项 B.1项
C.2项 D.3项
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖南八校高三第一次联考(10月)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族中两种遗传病的系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制,其中
一种遗传病为伴性遗传。据图回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为 ,乙病遗传的特点是 。
(2)Ⅱ-5的基因型为____,Ⅲ-7的基因型为 。
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配,生育一个正常男孩的概率为 。
(4)若调查甲病发病率,需要注意____。若人群中甲病发病率为1/100,且Ⅲ-1为该
人群中一员,则Ⅲ-1和Ⅲ-2的子女患甲病的概率为____。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞近中心有中央大液泡 | B. | 便于采光,以进行光合作用 | ||
C. | 可以使细胞保持坚挺 | D. | 便于捕捉细胞外的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞脱分化过程中,应在避光条件下进行 | |
B. | 叶肉细胞经再分化过程可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
C. | 融合植物叶肉细胞前应先得到原生质层 | |
D. | 叶肉细胞离体培养时,代谢类型始终为自养需氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体;基因型是DdYyRr | B. | 四倍体;基因型是DDddYyRr | ||
C. | 四倍体;基因型是DdYyRr | D. | 六倍体;基因型是DdYyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程称为细胞杂交 | |
B. | 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 | |
C. | 用核移植方法得到的动物称为克隆动物 | |
D. | 植物组织培养技术和动物细胞培养技术的基本原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对母本去雄,授以父本花粉 | B. | 以矮茎作母本,高茎作父本 | ||
C. | 以高茎作母本,矮茎作父本 | D. | 对父本去雄,授以母本花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原生质层融合 | B. | 原生质体融合 | ||
C. | 去核的卵母细胞分化为胚胎干细胞 | D. | B淋巴细胞分化为浆细胞 |
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