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16.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根的发生及其生长的影响时,根据实验数据,得到以下两个图.据图分析正确的是(  )
A.0.1 mmol/L~1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B.0.6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长
C.NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2 mmol/L
D.一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用

分析 看图可知:在一定NaHS溶液浓度范围内,随着NaHS溶液浓度增加生根数量先上升,后下降,甚至是抑制生根(如浓度为1mmol/L);在一定NaHS溶液浓度范围内,随着NaHS溶液浓度增加生根长度先上升,后下降,甚至是抑制(如浓度为1mmol/L).

解答 解:A、与第一组空白对照组相比,1mmol/L的生长素类似物对月季生根起抑制作用,A错误;
B、与第一组空白对照组相比,0.6 mmol/L的生长素类似物溶液能促进月季生根和根的生长,B错误;
C、由图可知生长素类似物溶液促进月季不定根生长的最适浓度在0.2mmol/L左右,但不一定是0.2mmol/L,要确定其最适浓度,还需缩小浓度梯度进行进行实验,C错误;
D、由图可知:0.1~8mmol/L的生长素类似物溶液溶液对月季生根和根的生长有促进作用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了“探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响”实验,意在考查学生的识图能力,图文转换能力,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是真核细胞内呼吸作用过程图解,下列说法正确的是(  )
A.图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生
B.物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色
C.人体内不能完成④⑤过程
D.图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案:①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③根据污渍去除程度得出结果.对这个实验的评价,正确的是(  )
A.对照实验设置不合理B.无关变量设置太多
C.没有自变量D.因变量描述错误

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.    的蛋白质能进入凝胶内部通道(  )
A.相对分子质量大的B.吸附性高的
C.相对分子质量小的D.溶解度低的

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.如图是某高等生物细胞局部结构模式图,关于该图的叙述正确的是(  )
A.如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精子细胞
B.该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8
C.该生物体细胞中染色体数最多有16条
D.如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因就是交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.对燕麦胚芽鞘做如图所示处理:

①放在暗盒里;           
②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;       
③在尖端横向插入云母片;  
④在尖端横向插入琼脂片;        
⑤切去胚芽鞘尖端;     
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里.都用单侧光照射.
看图请回答下列问题:
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有①⑥⑦.
(2)弯向光源生长的有②④.
(3)不生长不弯曲的有③⑤⑧.
(4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是直立生长.
(5)向光弯曲生长的原因单侧光引起生长素分布不均,使向光的一侧生长素分布少,背光的一侧生长素分布多,导致向光一侧生长慢,背光一侧生长快,因而向光弯曲生长.
(6)以上实验说明,植物的茎具有向光性,感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,向光弯曲生长的部位在尖端下面一段.胚芽鞘尖端能够产生生长素,从尖端运输到下部,能促进下部的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.人的同源染色体有23对.假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极,则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少?同时在精巢中精原细胞增殖的方式是(  )
A.1:1,有丝分裂B.1:3,有丝分裂C.1:3,减数分裂D.1:1,减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示;后来还发现,生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果.请回答下列问题:
(1)据图可知,生长素和乙烯的关系是生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯含量增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成.当植物茎中生长素浓度达到M 时,植物开始合成乙烯.
(2)据图可知,测定时间在T1 之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比.
(3)生长素在植物体内广泛存在,但大多数集中在长旺盛的部位,通过促进细胞伸长 促进植物生长.若要证明生长素的促进生长的原理,可以取弯曲处做纵切 (填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人的红细胞和精子的寿命都比较短,这一事实体现了(  )
A.特定的遗传物质起决定作用B.环境因素对细胞的影响
C.细胞核与细胞质相互依存D.细胞的功能决定了其寿命

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