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观察植物细胞有丝分裂装片时,找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,其原因是(  )
A、观察时间有限
B、细胞分裂速度缓慢
C、细胞已死亡
D、观察的部位不对
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来,解离会导致细胞死亡)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答: 解:观察根尖细胞有丝分裂临时装片时,由于解离后细胞已经死亡,因此看不到染色体动态变化.
故选:C.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验,明确观察细胞的有丝分裂过程中由于解离会导致细胞死亡,要想观察到有丝分裂的各个时期,要观察多个细胞,找到不同的时期进行观察.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )
A、如图示Ⅰ侧是细胞的外侧,Ⅱ侧是细胞的内侧
B、①与双缩脲试剂反应呈紫色
C、a过程属于扩散,体现了细胞膜的全透性
D、若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,则会影响b过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种现象不属于特异性免疫(  )
A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B、淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C、胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌
D、体内的抗体能消灭天花病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B、兴奋在神经元之间的传递是双向的
C、脑干内有维持身体平衡的中枢
D、神经调节的基本方式是反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是(  )
A、抑制侧芽生长
B、解除顶端优势
C、抑制向光性生长
D、抑制细胞生长速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述中,正确的是(  )
A、核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过没有选择性
B、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养
C、有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
D、细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系,以下叙述正确的是(  )
A、该胃蛋白酶最适pH是3
B、胃蛋白酶活性受温度和pH的影响
C、据图无法推断胃蛋白酶的最适温度
D、随着pH的升高,酶的活性逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是ATP合成与分解示意图,下列叙述错误的是(  )
A、“②”表示高能磷酸键
B、能量2可直接被细胞利用
C、能量1可由有机物氧化分解提供
D、能量2来自于①②的断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉酶、DNA和RNA的基本组成单位依次是(  )
A、氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B、核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

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