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下列关于生物实验的叙述中,正确的是(  )
A、在酸性条件下,酒精可与重铬酸钾溶液反应变成蓝绿色
B、提取和分离叶绿体中的色素,可采用离心、过滤和纸层析法
C、观察植物细胞的质壁分离和复原时,实验材料要始终保持生物活性
D、观察植物细胞有丝分裂过程可采用活体染色法和连续的显微观察法
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,叶绿体色素的提取和分离实验,探究酵母菌的呼吸方式,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:质壁分离和复原实验的原理是原生质层具有选择透过性,水分子可自由通过,蔗糖分子不能自由通过.酒精与酸性重铬酸钾溶液反应产生灰绿色反应.
解答: 解:A、酒精与酸性重铬酸钾溶液反应产生灰绿色反应,A错误;
B、提取分离色素,不用离心,B错误;
C、质壁分离和复原实验的原理是原生质层具有选择透过性,必须保持实验材料的活性,C正确;
D、观察有丝分裂时细胞被杀死固定,不能用活体染色法,也不能连续观察,D错误.
故选:C
点评:此题主要考查生物学基础实验的掌握,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是(  )
A、①-③表示胚胎发育,④-⑤表示胚后发育
B、①-②的过程中,每个细胞的体积不断增大
C、两栖类动物在④和⑤时期,形态结构和生活习性有明显差异
D、从②开始出现三胚层的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

将人的干扰素基因通过基因定点突变,使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于(  )
A、蛋白质工程B、细胞工程
C、胚胎工程D、生态工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的胚胎发育过程是(  )
A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
B、受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→幼体
C、卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
D、受精卵→卵裂→囊胚→原肠腔→幼体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,不正确的是(  )
A、雄性动物从初情期开始产生精子
B、1个精原细胞可形成4个精子
C、体型大的动物产生的精子多且大
D、一定浓度的肝素可使牛的精子获能

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术建立和发展建立在生物学的基本原理之上.以下叙述不正确的是(  )
A、花生与甘薯轮种能增产,基于物种多样性原理、物质循环再生原理
B、将天冬氨酸激酶的某些氨基酸替换可增强催化功能,基于蛋白质工程的原理
C、试管牛培育过程中同期发情处理,基于受体对移入子宫的外来胚胎免疫排斥的原理
D、抗除草剂基因导入线粒体基因组不会通过花粉传播给其他植物,基于生殖隔离的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达,产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg/mL,只相当于天然产品的十分之一,通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果使大肠杆菌中生产的β-干扰素的抗病性活性提高到108μg/mL,并且比天然β-干扰素的贮存稳定性高很多.此项技术属于(  )
A、细胞工程B、蛋白质工程
C、诱变育种D、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化.乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向.请据图分析回答下列问题:
(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率
 

(2)甲图中大、小草履虫之间通过
 
关系而间接发生作用,乙图中D、E两个种群之间通过
 
关系而直接发生作用.
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是
 
,E→C表示的生理过程主要在细胞中
 
进行.
(4)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点.在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为生物与环境关系的问题.
(1)如图为某草原生态系统物种数和干旱抵抗力的关系图.从图中可知遭受严重干旱的生态系统,其生态稳定性与
 
成正比.
(2)生物多样性除了指物种的多样性之外,还包括
 

(3)若要调查该草原中某一块草地的豚鼠的种群密度,一般采用
 
法.
(4)某同学发现有两块草地的物种数量相同,但通过辛普森指数公式计算的结果,数值上存在明显差异,则这种差异由
 
原因造成.

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