A. | 内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱 | |
B. | 免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关 | |
C. | 温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官 | |
D. | 大量出汗后只补充水,血浆渗透压会升高 |
分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、甲状腺激素能促进新陈代谢,促进产物,其靶细胞几乎是全身所有的细胞.
解答 解:A、内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件,因此内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱,A正确;
B、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节,B错误;
C、温度下降时,甲状腺激素会随着血液运输到全身,几乎作用于全身所有的细胞,C错误;
D、大量出汗后只补充水,血浆渗透压会降低,D错误.
故选:A.
点评 本题考查内环境稳态、体温调节等,要求考生识记内环境稳态的概念、意义及调节机制;识记体温调节的过程和水平衡调节过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状 | |
B. | 该实例体现了基因性状之间的一一对应关系 | |
C. | 该变异的发生有可能会导致翻译过程提前终止 | |
D. | 该变异导致基因结构的改变,属于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素 | |
B. | 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α淀粉酶 | |
C. | 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定 | |
D. | 青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 菊苣生理指标 | ||||
土壤中凋落叶含量(g/盆) | 植株干重g/株) | 光合色素含量(mg/g叶) | 形成的效率(μmolCO2.m-2.s-1) | 净光合速率(μmolCO2.m-2.s-1) | |
对照组 | 0 | 7.78 | 2.74 | 0.040 | 9.77 |
实验组1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 0.040 | 7.96 |
实验组2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 0.028 | 4.76 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于—NH2
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中
D.M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
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