精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间,下列叙述正确的是

A. DNA复制,着丝点不分裂 B. 不复制,着丝点分裂为二

C. DNA不复制,着丝点不分裂 D. DNA复制,着丝点分裂为二

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示叶绿体中色素的吸收光谱。据图判断,以下说法错误的是

A.据图分析,在研究叶绿素的过程中,为减少类胡萝卜素的干扰,最好选用红橙光区

B.进入到秋季,植物对420nm~470nm波长的光的利用量减少

C.用450nm左右波长的光比600nm左右波长的光更有利于提高光合作用强度

D.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,短时间内叶绿体中三磷酸甘油酸的量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内ATP的叙述,不正确的是( )

A.ATP中含有C、H、0、N、P元素

B.ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成

C.在叶绿体中形成ATP时,一定在光照条件下进行

D.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某单基因遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,请据图回答(概率用 分数表示):

(1)该遗传病的遗传方式为 ,其遗传遵循 定律。

(2) Ⅱ2的基因型为

(3) 若Ⅲ2和一个基因型与Ⅲ4相同的男性结婚,则他们生一个患病女儿的概率 是 .

(4) 若Ⅱ1携带该遗传病的致病基因,请继续以下分析:

①Ⅲ2的基因型为 .

②研究表明,正常人群中该致病基因携带者的概率为2%。如果Ⅲ1和一个正常男性结婚,则生育一个正常男孩的概率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是

A. RNA B.蛋白质 C.多糖 D. DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某动物的体细胞内含2N条染色钵,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体条数为

A. 2N B. 4N C. N D. 3N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是

A. 受精卵是具有全能性的细胞

B. 受精卵中的染色体一条来自卵细胞

C. 受精过程中精子和卵細胞的结合是随机的

D. 受精卵中的DNA—半来自精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种农业生态模式:

模式1 鸡-猪-鱼立体养殖模式:一亩鱼池配6~8头猪,100~120只鸡,鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼。

模式2 “四位一体”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。

请分析回答有关问题:

(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的__________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落在垂直结构上具有____________的现象。

(2)下图表示是某池塘中鲢鱼平均尾重变化情况,由曲线可知,生物体的生长呈_____型曲线,根据图示结果,最佳捕捞时间是在投放后的_______个月左右。

(3)模式2中,光能输入生态系统的途径是_________,沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于_____(成分)。

(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.如图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:(除特别标注外,在线上填名称):

(1)在A图中,③所示的结构属于反射弧的传入神经.
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b(填字母),该兴奋在A图③上传导是双向(单向、双向)的.
(3)C图是A图中⑥(填序号)的亚显微结构放大模式图,此结构叫突触.神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从一个神经元的轴突传导到下一个神经元的细胞体或树突.
(4)图中对传入的信息进行分析和综合的结构是[④]神经中枢.

查看答案和解析>>

同步练习册答案