下图1表示高等植物某细胞光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中①-⑤表示生理过程的某一阶段,请据图回答:
(1)图1中NADPH产生于生理过程 (用图1中标号回答)。请写出图1中①和②生理过程的总反应式 。
(2)下图2表示该绿色植物在25℃条件下,光合作用中光强度和氧气释放速率的关系。请据图回答:
①为了测定植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量),应将植物置于 的环境中,影响呼吸商的主要外界因素有 (写出一个即可)。
②若该植物的呼吸商为0.7,在4klx光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还需从外界吸收CO2_______毫升。
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 | |
B. | 建立则主要是德国科学家施莱登和施旺 | |
C. | 它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
D. | 是多位科学家在探索、继承、修正和发展而建立的 |
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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是
A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.减少对化石燃料的燃烧利用,有利于减少温室气体的释放
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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是
A.结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的
B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
C.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
D.结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化
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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中元素和化合物的说法,正确的是
A.磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成成分
B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成
C.DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关
D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成,如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成
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科目:高中生物 来源:2016届福建福州一中高三下模拟考试(5月质检)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞间信息传递的方式的示意图,有关叙述错误的是( )
A.生长激素作用于靶细胞的方式如图甲,通过信息分子传递信息
B.效应T细胞作用于靶细胞方式如图乙,通过细胞接触传递信息
C.图乙和图丙的信息传递方式相同,都是通过细胞接触传递信息
D.靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞膜上或细胞内的受体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:综合题
植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关,若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的____________基因;而cDNA文库含有生物的________基因。
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,
再从中________出所需的耐旱基因。
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物______(填“甲”或“乙”)的体细胞中,
经过一系列的过程得到再生植株。
要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的________(2分),
如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的________(2分)是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,
则可推测该耐旱基因整合到了________(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”,2分)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
正常哺乳动物受精过程中,防止多精入卵的屏障有
A.顶体反应 B.透明带反应
C.穿越放射冠 D.原有核膜破裂形成新的核膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安天全中学高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是( )
A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器
B.分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
C.丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲
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