精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列有关生物的变异现象的说法正确的是(  )
A.进行有性生殖的生物的主要变异来源于染色体变异
B.高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆属于基因重组
C.由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换造成的变异属于染色体结构变异
D.豌豆杂交过程可能会发生基因突变、染色体变异、基因重组

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、进行有性生殖的生物的主要变异来源于基因重组,A错误;
B、高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆属于性状分离,其原因是基因分离,B错误;
C、由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换造成的变异属于基因重组,C错误;
D、豌豆杂交过程中会发生减数分裂和有丝分裂,其中减数分裂过程中可能会发生基因突变、染色体变异、基因重组,有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义;识记染色体变异的类型,能正确区分易位和交叉互换型基因重组,在结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C.心肌细胞直接生活的液体环境是②
D.③中CO2浓度低于④中CO2浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:

(1)细胞中过程②发生的主要场所是细胞核.需要的原料为游离的4种核糖核苷酸,若DNA的一条链上某部分碱基顺序为TGGGCTAAACCG,则其互补链转录生成的mRNA链上的碱基排列顺序为UGGGCUAAACCG.
(2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26%.
(3)图中②、③所示的过程在遗传学上分别称为转录、翻译.
(4)噬菌体的信息传递途径为1.
(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某高等动物体内的细胞分裂图,根据图判断下列哪项是正确的(  )
A.该高等动物体细胞内含有4条染色体,4分子DNA
B.A,B,C三个细胞都含有2个染色体组
C.构建该高等动物的染色体组型图时,应选择A细胞所处的时期拍照
D.A细胞发生了基因突变,B细胞发生了基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某生物兴趣小组为探究生长素对同一植株不同器官生长的影响,分别采用相同的根、茎、叶三种器官进行了相关实验,实验结果以曲线图形式展示,同学们发现各组绘出的曲线走势大致相同,如图所示:
(1)研究芽的实验小组发现,缠身顶端优势的植物,若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽生长受到抑制的生长素浓度为D;
(2)研究根的实验小组的研究结果显示,用B、D点所对应浓度的生长素处理相同的扦插枝条,生根效果不同;
(3)研究茎的实验小组的实验结果为低浓度促进茎的生长,高浓度抑制茎的生长,若把植株水平放置,测得B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为A-B之间对应的生长素浓度;
(4)该曲线说明生长素的作用具有两重性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外.为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果.
实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M
(要求与说明:实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)
请回答:
(1)实验思路:
①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中
②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录
③在培养过程中,每隔一段时间重复②
④对所得的实验数据进行分析与处理.
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):

(3)测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.同位素示踪技术在生物学的研究中已被广泛应用,请回答:将一条DNA分子用3H标记,让其在不含3H的环境中连续复制n次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子有2个,不含3H的DNA链占全部DNA链的1-$\frac{2}{{2}^{n}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列问题:
(1)图A表示细胞增殖过程,真核细胞该过程的主要方式是有丝分裂;图B表示细胞分化过程,其实质是基因的选择性表达
(2)图中b、c、d、e具有相同的遗传信息(或DNA\遗传物质).由许多相同的b共同构成的结构叫组织
(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期中)产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于( )

A.大脑皮层和下丘脑

B.下丘脑和大脑皮层

C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶

D.肾上腺和下丘脑

查看答案和解析>>

同步练习册答案