分析 根据不同化合物的功能可以判断:糖类是主要的能源物质,因此E表示多糖,A为葡萄糖;
脂肪是主要的储能物质,因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;
蛋白质是重要的结构物质,因此G是蛋白质,C是氨基酸;
核酸是遗传物质,因此H是核酸,D是核苷酸.
解答 解:(1)由于糖类是主要的能源物质,因此E表示多糖,A为葡萄糖.动物体内的多糖为糖原;植物体的多糖包括淀粉和纤维素,由于纤维素不能提供能量,不属于能源物质,因此植物中的E主要指淀粉.
(2)甘油三酯(油脂、脂肪)是细胞内的主要储能物质,除了它以外,细胞中的脂质还包括磷脂、胆固醇、维生素D.
(3)蛋白质是重要的结构物质,其基本单位为氨基酸,结构通式为;氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质.
(4)绝大多数生物的遗传物质是DNA,其中文名称为脱氧核糖核酸.简称DNA,其基本单位D是脱氧核苷酸
(5)这四类有机物中的许多物质,相对分子量一般都以万计,甚至百万计,而且基本都是由细胞在生命活动中产生的,所以又称为生物大分子.
故答案为:
(1)葡萄糖 糖原 淀粉
(2)油脂(或脂肪) 磷脂 胆固醇 维生素D
(3)氨基酸 脱水缩合
(4)脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核苷酸
(5)生物大分子
点评 本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识,考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类,然后再确定各基本单位和元素组成,要求考生能够构建一定的知识网络.特别注意:植物的多糖中包括纤维素,但是纤维素在植物体内不能提供能量,因此不属于能源物质.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体 | B. | 线粒体、中心体、细胞核、内质网 | ||
C. | 线粒体、叶绿体、高尔基体、中心体 | D. | 线粒体、细胞核、高尔基体、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 种 | B. | 6 种 | C. | 8 种 | D. | 9 种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析碱基种类和碱基比率 | |
B. | 分析蛋白质的氨基酸组成和碱基种类 | |
C. | 分析碱基种类和核糖类型 | |
D. | 分析蛋白质的氨基酸组成和核糖类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用同位素标记法探索DNA的复制方式,无论用N14还是P32都可进行 | |
B. | 取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致 | |
C. | 在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高 | |
D. | 测定动物的呼吸作用时,在光下或暗处进行对实验结果的影响不明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线①表明,当温度为80℃时,该酶活性最高 | |
B. | 该酶发挥作用的最佳温度范围是60~70℃ | |
C. | 曲线②上35℃数据点是在60~70℃时测得的 | |
D. | 曲线②表明,该酶的热稳定性在70℃之后迅速下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
B. | 人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的 | |
C. | 已分化的动物体细胞的细胞核不具有全能性 | |
D. | 细胞核是进行能量转换和代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
C. | “生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容 | |
D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
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