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下列有关动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是(  )
A、核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
B、葡萄糖、果糖、蔗糖中存在非还原性糖
C、糖类是生物体生命活动的主要能源物质
D、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D
考点:糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:本题是糖和脂质的分类、分布和功能,先梳理相关知识点,核糖、脱氧核糖是五碳糖,葡萄糖是六碳糖,葡萄糖、果糖具有还原性,糖类、脂质中的能力氧化分解后转移到ATP中才能为细胞的生命活动提供能量,固醇包括胆固醇、性激素、维生素D,据此解答.
解答: 解:A、核糖、脱氧核糖是五碳糖,葡萄糖是六碳糖,都是动植物细胞共有的单糖,A正确;
B、葡萄糖、果糖具有还原性,蔗糖不具有还原性,B正确;
C、糖类、脂质中的能力氧化分解后转移到ATP中才能为细胞的生命活动提供能量,C正确;
D、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题的知识点是糖的分类和分布,脂质的分类,糖类、脂肪和ATP功能的区别,这部分的知识点比较琐碎,容易混,对于基础知识的比较记忆是解题的基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中黑身果蝇除去,让灰身果蝇中基因型相同的个体交配,产生F3代,问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是(  )
A、3:1B、5:1
C、8:1D、9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这样的比例无直接关系(  )
A、亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B、F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1
C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D、F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A、细胞核是遗传的信息库和遗传的控制中心,不是代谢的控制中心
B、真核细胞的核膜是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
C、大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌的核膜上有孔
D、因为鸟类、蛙的成熟的红细胞无细胞核,是细胞膜制备的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜的亚显微结构示意图.据表的内容说明下列问题:

(1)图1中细胞膜的结构模型,是1972年由
 
提出的
 
模型.此探究历程经历了近百年,最初是19世纪末由
 
提出:膜是由脂质组成的.
(2)细胞膜不仅使细胞具有一个相对独立的内部环境,同时在细胞与外部环境进行能量转换、
 
 
中,起着决定性作用.
(3)图1中a可代表离子
 
(进/出)细胞的方式,作出此判断的依据是
 

(4)图2为图1细胞膜上②的某结构片段简图,据图2回答:
该物质的化学名称可称为
 
,这图中表示R基团的编号是
 
;若X个氨基酸形成Y个肽键,则这个多肽有
 
条肽链.

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图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图.叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(C和c)控制,请据图回答下列问题:
茉莉花某种植物M
亲代白花ⅹ红花

F1紫花
↓自交
F2白花紫花红花
1     2     1
亲代蓝花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1紫花
↓自交
F2紫花蓝花白花
9     3     4
白色素
↓酶1←基因A
蓝色素
↓酶2←基因B
紫色素
X

Y
ABCD
(1)图A茉莉花花色的遗传
 
(是、否)遵循基因分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为
 
.若将B图中F2紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花=
 

(2)若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交,产生的子一代的表现型及比例
 

(3)若基因A发生突变,该植物仍能开蓝花,可能的原因为
 

(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段).若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性.现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干
 
(基因型为XDYD、XDd或XdYD),选择亲本
 
 
通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗.
(5)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传.用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律.从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
 

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如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是(  )
A、图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B、图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C、图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D、图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一生物体内,下列有关叙述错误的是(  )
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息;
②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子;
③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达;
④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两种细胞的部分结构示意图,请据图回答:

(1)从结构上看,甲、乙两种细胞的主要区别是甲有
 
.乙细胞中[1]是
 
,乙类生物中的绝大多数种类是营
 
生物.
(2)甲细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少的细胞器是
 
,多出的细胞器是[
 
]
 
.甲细胞中动植物细胞都有,但功能不同的细胞器是[
 
]
 

(3)图甲细胞器[2]与细胞的
 
有关,若图甲所示细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在甲图中,3H出现的先后顺序是
 
(用箭头和编号表示);图甲结构6的主要组成物质是
 

(4)要研究甲细胞内各种细胞器的组成成分和功能时,必须将细胞器分离出来,常用的方法是
 

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