分析 分析图1:①光能的吸收,②水的光解,③光合磷酸化过程,④暗反应,A是水,B是氧气,C是CO2,D是[H],E是C3,F是ATP,H是糖类,G是C5.
分析图2:在一定的pH值和温度时,不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化.光照之前只进行呼吸作用,只需根据氧气吸收的总量比时间即可计算出呼吸速率.光照影响光合作用的光反应过程,它能促进ATP的生成和水的光解.在丙处添加CO2时,要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定.丁点以后,若曲线不变,则表示光合作用等于呼吸作用强度;若曲线上升,则表示光合作用大于呼吸作用强度;如果曲线下降,则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用.
解答 解:(1)叶片偏黄,说明叶绿素被破坏,碳酸钙的作用在于保护色素不受破坏.
(2)分析图丙可知,①在图中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定,原因是容器中CO2减少,绿藻细胞的光合作用等于呼吸作用.第6min后净光合作用速率小于呼吸作用速率.
(3)在图2中丙处若添加的是14CO2,发现7s后有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质,该物质最可能是EC3. 若在丁处加入光反应抑制剂,此时绿藻细胞不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,又恢复到0~4分时的状态,并且呼吸速率不变,因此e可以表示溶解氧变化的曲线.
(4)据图曲线b,净光合作用量为10微摩尔/分;呼吸量为2.5微摩尔/分,由此计算出每分总光合作用量为12.5微摩尔/分.所以1分钟实际产生氧气量=12.5微摩尔/分×1分﹦12.5微摩尔.图2中的曲线c说明绿藻细胞的净光合速率为5 μmol/min,实际光合速率为7.5 μmol/min,光合作用1 h产生的氧气量为450 μmol,而呼吸作用一天(24 h)消耗的氧气量为3 600 μmol,因此每天光照至少要8 h绿藻才能正常生长.
故答案为:
(1)CaCO3
(2)小于
(3)E e
(4)12.5 8
点评 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•黑龙江期中)如图表示动物、植物细胞二合一显微构模式图.(符号与文字全对才给分)
(1)提供细胞能量的“动力工厂”为[ ] .
(2)细胞内表面积最大的膜结构是[ ] .
(3)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[ ] .
(4)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ] .
(5)结构5为 ,在动物细胞中的功能为 ,在植物细胞有丝分裂时,与 形成有关.
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 花生紫皮性状是所有基因有序表达的结果 | |
B. | 花生紫皮厚壳的基因型共有4种 | |
C. | 两个不同性状的纯合子杂交,子二代中亲本类型占$\frac{10}{16}$或$\frac{6}{16}$ | |
D. | 花生的变异类型是两对基因自由组合产生杂合子的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是分子水平上的变异 | |
B. | 基因重组没有产生新基因 | |
C. | 基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变 | |
D. | 染色体结构变异可以通过光学显微镜观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 | |
A | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XaXa×XAY | 选择生男孩 |
B | 红绿色盲症 | 伴X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY | 选择生女孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传病 | Aa×Aa | 选择生女孩 |
D | 并指症 | 常染色体显性遗传病 | Tt×tt | 产前基因诊断 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 | |
B. | 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 | |
C. | 调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯 | |
D. | 样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象 | |
B. | 生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程 | |
C. | 猎豹和斑马通过相互选择都形成了善于奔跑的特点 | |
D. | 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图(1)能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变(如底物一定)时,生成物量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线) | |
B. | 图(2)若表示某动物的次级卵母细胞,那么该生物体细胞中染色体的数目为4个 | |
C. | 图(3)表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌、乳酸菌 | |
D. | 图(2)所示的细胞该时期不会发生图(3)表示的全部过程 |
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