A. | 在有丝分裂中期,核DNA不能转录,但仍能进行翻译 | |
B. | 图中a结构是细胞板,将形成新的细胞壁 | |
C. | 该细胞处于有丝分裂的后期,图中d表示内质网 | |
D. | 图中C是高尔基体,图中e的主要成分是加工后的纤维素 |
分析 分析题图:图示是植物细胞新细胞壁的形成过程,其中结构a为细胞板,将形成细胞壁,具有支持和保护的功能;结构b为细胞膜;结构c为高尔基体;结构d为内质网;结构e为囊泡.
解答 解:A、有丝分裂后期,染色体上的DNA高度螺旋化,不易解旋进行转录过程,但细胞中仍留有部分mRNA,因此该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录,但是能够进行翻译,A正确;
B、据试题分析,图中a结构是细胞板,将形成新的细胞壁,B正确;
C、图示为植物细胞壁的形成过程,而植物细胞壁形成于有丝分裂末期,因此该细胞处于有丝分裂的末期,C错误;
D、图中C是高尔基体,图中e中的主要成分是纤维素,D正确.
故选:C.
点评 本题结合植物细胞新细胞壁的形成过程图解,考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞中各结构的图中,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能根据题中和图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在C点是进行海洋捕捞的最佳时期 | |
B. | 在C点种群数量达到K值 | |
C. | 在F点种群增长达到稳定 | |
D. | 在BC段内,生存空间没有成为限制种群数量增长的因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物器官 | 呼吸速率(O2) | 植物器官 | 呼吸速率(O2) | |||
胡萝卜 | 根 | 25 | 大麦 | 种子浸泡(15h) | 胚 | 715 |
叶 | 440 | 胚乳 | 76 | |||
苹果 | 果肉 | 30 | 叶 | 266 | ||
果皮 | 95 | 根 | 960-1480 |
A. | 同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异 | |
B. | 大麦种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛 | |
C. | 不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关 | |
D. | 测定大麦种子呼吸速率前先要将种子浸泡,是为了提高种子的含水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致病基因是位于X染色体上的隐性基因 | |
B. | Ⅱ-5与Ⅲ-10的染色体组型相同 | |
C. | Ⅲ-9比Ⅱ-8的染色体数目少一条 | |
D. | Ⅲ-9个体的出现是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞A为吞噬细胞,摄取抗原的过程体现了细胞膜的流动性 | |
B. | 细胞E把抗体分泌到细胞外未出现跨膜现象 | |
C. | 图中细胞B、C、D、E、F、G、H的形成是细胞分化的结果 | |
D. | 细胞G使靶细胞裂解死亡属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某单基因遗传病家系,Ⅰ4为纯合子,下列叙述错误的是
A.该病只能是常染色体隐性遗传病 B.II5的致病基因来自I1和I2
C.Ⅱ7与Ⅱ8的基因型表现型均相同 D.正常个体中只有Ⅲ9可能是纯合子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸中产生能量最多的是
A.形成二氧化碳时 B.形成[H]时
C.形成水时 D.形成丙酮酸时
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