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生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程,细胞也一样.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B、细胞分化和细胞癌变过程,遗传物质均发生改变
C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,体现了细胞的全能性
D、对于人体而言,细胞衰老与个体衰老是同步的
考点:细胞凋亡的含义,干细胞的研究进展和应用,细胞癌变的原因
专题:
分析:细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程,发生的变化量最终反映在细胞的形态结构和生理功能上熟知细胞衰老的特征.如细胞水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢速度减慢等等;细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自行结束细胞生命的过程,是细胞程序性死亡.
解答: 解:A、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,A正确;
B、细胞分化过程中,遗传物质未发生改变,B错误;
C、细胞的全能性是指细胞发育成完整个体的能力,C错误;
D、对于人体而言,细胞衰老与个体衰老并非同步的,生长发育的不同时期均有细胞的衰老,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育.如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)用
 
对供体进行超数排卵处理,获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎.
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的
 
冲洗出来.
(3)图中数字标号1代表的结构名称是
 
.标号3为
 
,它将来发育为
 

(4)若想同时获得多个完全相同的子代,在胚胎移植前应进行
 
,应选在
 
时期的胚胎进行此项操作.
(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果.该幼苗发育成的植株具有的特征是(  )
A、能稳定遗传
B、单倍体
C、有杂种优势
D、含四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关突触的正确叙述是(  )
A、兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现
B、神经递质的化学本质是蛋白质
C、神经元之间一般通过化学信号发生联系
D、神经递质通过主动运输进入突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、只依靠神经调节
B、只依靠激素调节
C、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成
D、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要依靠循环系统来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然状态下绝大多数小麦是绿色的,也偶尔发现有白化苗譬如白化苗在自然状态下出现的概率是0.01%,则理论上小麦杂合子在群体出现的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
100
C、
1
50
D、
9
50

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科目:高中生物 来源: 题型:

以DNA作为模板合成生物大分子的过程包括(  )
A、复制和转录
B、翻译和转录
C、复制和翻译
D、翻译和逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是(  )
A、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B、b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C、当植物缺镁时,b点将向右移
D、c点之后的限制氧气释放的因素只有温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是(  )
A、种群密度不能反映种群数量的变化趋势
B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面
C、马尾松林中所有树木构成了生物群落
D、生态系统的营养结构是食物链和食物网

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