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细胞既不能无限长大,也不能无限小,影响细胞物质进出的因素(  )
A、生物的种类所决定
B、细胞的表面积与体积的比
C、细胞的核质比例
D、细胞完成细胞功能所必须的基本结构和物质所需 要的一定空间而决定的
考点:细胞不能无限长大的原因
专题:
分析:同化作用大于异化作用时,细胞表现为生长.但细胞不能无限长大,是因为与细胞核所能控制的范围有关;同时,与细胞的表面积和体积比有关,细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低.
解答: 解:A、细胞既不能无限长大,也不能无限小,与生物种类无关,A错误;
B、细胞不能无限长大的原因包括:细胞越大,物质运输的效率越低;受细胞表面积与体积的比例关系限制;受细胞核中遗传信息的控制能力限制,B正确;
C、细胞既不能无限长大,也不能无限小,与细胞的核质比例无关,C错误;
D、细胞既不能无限长大,也不能无限小,影响细胞物质进出的因素,与细胞完成细胞功能所必须的基本结构和物质所需要的一定空间而决定的无关,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞不能无限长大的原因,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的说法中,正确的是(  )
①基因突变只能通过外界的物理、化学、生物因素诱发产生,生物体不会自发产生
②对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的
③基因突变在生物界中普遍存在
④所有基因突变对生物体都是有害的
⑤一个基因可以产生一个以上的等位基因
⑥基因突变一定能够改变生物的表现型.
A、②③⑤B、①③⑤
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系.以下说法正确的是(  )
A、由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值)
B、当种群密度在第10~30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强
C、该种群的出生率和迁入率决定入值的大小
D、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为蛙的某项反射活动的模式图,a和 b是电位计所在位置,下列说法错误的是(  )
A、刺激皮肤,电位计a和b的指针各自发生两次方向相反的偏转
B、如图所示构成反射弧的神经元有3个
C、刺激传出神经,骨骼肌收缩,电位计a和b的指针均发生偏转
D、传出神经末梢及其支配的骨骼肌构成效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,实验中必须对母本采取的措施是(  )
①开花前除去未成熟花的全部雄蕊
②开花后人工去雄
③去雄后自然授粉
④去雄后待雌蕊成熟时人工授粉
⑤去雄、授粉后套袋隔离
⑥授粉后自然发育.
A、①④⑤B、②④⑥
C、①⑤⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法错误的是(  )
A、用18O标记的氨基酸的培养液培养图中所示细胞,在其内合成抗体的过程中,经脱水缩合产生了H218O,其中的18O来自于该氨基酸的羧基
B、抗体(一种分泌蛋白)以主动运输方式分泌到细胞外,且主要由图中的⑦提供能量
C、用含H218O培养该细胞,则有氧呼吸中最先出现的放射性物质分别是C18O2
D、若图示为胰岛素的形成过程,则胰岛素从内质网到细胞外穿过0层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内呼吸作用的过程,图中a-d表示某种物质,①--⑤表示相关生理过程,据图回答:

(1)①--⑤过程,能在人体细胞中进行的是
 
;在线粒体中进行的是
 
;在细胞质基质中进行的是
 
;释放能量最多的是
 

(2)图中a物质表示
 
,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化学物是
 

(3)写出酵母菌有氧呼吸反应式:
 

(4)写出酵母菌无氧呼吸反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,可采取的检测手段包括(  )
①B超检查  ②羊水检查  ③孕妇血细胞检查  ④基因诊断.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,错误的是(  )
A、①②⑤都是具有单层膜的细胞器
B、①与植物细胞壁的形成有关
C、显微镜观察④必须用染液进行染色
D、①与③之间结构上能实现一定的联系

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