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    【题目】细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是（ ）

    A. 麦芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

    【答案】C

    【解析】细胞呼吸利用的是葡萄糖，故C正确。麦芽糖和蔗糖需要水解后才能被利用，故A、D错误。核糖是组成细胞结构的糖类，故B错误。

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    【题目】分离各种细胞器常用的方法是（ ）

    A．差速离心法 B.同位素标记法 C. 沉淀法 D. 吸水涨破法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关表述正确的是

    A. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质

    B. 所有生物的组成成分都有DNA

    C. 只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳架为骨架

    D. 被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构与功能的相关叙述，正确的是（ ）

    A．植物细胞的细胞核不属于原生质层的一部分

    B．有氧呼吸及光合作用产生的ATP均在膜上完成

    C．线粒体在有氧的条件下，可将葡萄糖彻底的氧化分解

    D．甲状腺激素在载体蛋白的协助下进入靶细胞促进新陈代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关稳态的叙述正确的是（ ）

    A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的

    B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的

    C. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

    D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，下列关于它的说法正确的是( )。

    A．细胞学说的建立揭示了生物体结构的统一性和细胞的多样性

    B．魏尔肖对细胞学说进行了修正，提出细胞通过分裂产生新细胞

    C．荷兰科学家虎克利用自制的显微镜观察到细胞，并进行了命名

    D．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表不茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是

    A．气体X是水在光下分解形成

    B．根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

    C．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量

    D．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图甲中1—4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一不同的条带，结果如下图乙。下列有关分析判断错误的是

    A．图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体

    B．条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因

    C．8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3

    D．9号个体与该遗传病患者结婚，孩子患病的概率为l／8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的．有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体．生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使．如图所示，下列有关叙述错误的是

    A．细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白

    B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使

    C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用

    D．第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能

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