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    【题目】有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是

    A. 达尔文

    B. 法拉第

    C. 伽利略

    D. 爱因斯坦

    【答案】A

    【解析】把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文的进化论，因为进化论推翻了“神创论”和“物种不变论”，属于生物学领域的成果，选A是符合题意的，正确；法拉第在电磁学领域有成果，选项B不符合题意，排除；伽利略在物理学领域有成果，选项C不符合题意，排除；爱因斯坦也是在物理学领域有成果，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

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    【题目】光合作用过程中，消耗ATP与NADPH的步骤是（ ）

    A．水的光解 B．CO2的固定 C．C3的还原 D．B和C

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    【题目】图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：

    （1）你认为他做该实验的目的是_____________________________。

    （2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_______的大小以及_________的位置。

    （3）请描述C步骤的操作方法：___________________________。

    （4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。

    （5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：__________________________________。

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    【题目】如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述错误的是（　　）

    A. 若b表示两层膜结构的细胞器，则a、c肯定是叶绿体和线粒体

    B. 若b表示含有核糖核酸的细胞器，则a、c肯定是叶绿体和线粒体

    C. 若b表示能产生水分的结构，则a、c可能是细胞核和高尔基体

    D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体

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    【题目】下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境

    B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

    C．生物膜把细胞分成许多小区室

    D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示添加，“一”表示不添加）。将三组细胞放在相同条件下培养，定期取样离心，检测各组上清液中的抗体含量（如下图）。

    甲组

    乙组

    丙组

    B细胞

    +

    +

    +

    未活化的辅助性T细胞

    +

    -

    -

    活化的辅助性T细胞

    -

    +

    -

    下列叙述，正确的是

    A. 该实验选用的B细胞，不需经抗原刺激

    B. 未活化的辅助性T细胞，能激活B细胞分泌抗体

    C. 在人体内激活B细胞分泌抗体，还需要巨噬细胞对抗原的呈递

    D. 若检测离心后沉淀物的抗体含量，则甲、丙两组抗体含量可能为0

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    【题目】轮状病毒（RV）是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻。有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染。为了验证物质X的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验。

    实验材料：生长发育状况相同出生3天的健康小白鼠30只（试验前各小鼠粪便轮状病毒检测为阴性），RV （来源于RV流行高峰期腹泻患儿）。（注：给药方式和给药剂量不作具体要求。）

    （1）完善实验思路。

    ①______________________________，分别编号为甲、乙、丙。

    ②______________________________，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。

    ③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，______________________________，丙组不作处理。

    ④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率。

    （2）预测实验结果：用坐标柱状图将实验结果表示出来（注：预测每组的发病情况等，不记个体）。

    （3）对轮状病毒进行检测的方法有______________________________。

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    【题目】某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,下列分析错误的是(　　)

    A. 滤纸上需附有过氧化氢酶

    B. 酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示

    C. 可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响

    D. 为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片

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