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    【题目】如图表示生态系统中四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）
    A.甲和乙所包含的所有种群构成群落
    B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
    C.丙不一定是原核生物
    D.丁的CO2含量增加将导致臭氧层被破坏

    【答案】C
    【解析】解：A、甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落，故A错误．B、乙1的同化量越大，乙2通过食物链得到的能量越多，故B错误．C、分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌，故C正确．D、无机环境中CO2可以导致“温室效应”，它不能导致臭氧层破坏，故D错误．故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的功能和生态系统的成分的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位；生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体，包括物质循环，能量流动，信息传递；构成一个简单的生态系统的必需成分：生产者，分解者，无机环境．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研上常用染色排除法来判断细胞的死活，即活细胞不着色而死细胞着色，它依据的原理是（　　）

    A. 活细胞的信息交流

    B. 活细胞能控制物质进出细胞，而死细胞丧失控制能力

    C. 死细胞接受色素，活细胞不接受色素

    D. 活细胞和死细胞与色素的亲和力不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在噬菌体侵染细菌实验中，分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是 ( )

    A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

    B. 含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0

    C. 标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基培养噬菌体

    D. 上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】铜仁一中生物兴趣小组在实验室老师的带领下，从学校鱼梁山上获得了一种新的生物，并在实验室老师的指导下对该生物进行鉴定，联系如图动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，分析回答．注：[]中填写数字，横线填写名称

    （1）图中结构1是 ， 结构5是 ．
    （2）图中与细胞分裂有关的细胞器是 ， 图中与能量转换有关的结构有两种，图中含有双层膜的结构有三种，图中存在色素的结构有两种．
    （3）兴趣小组的同学将该生物做成临时装片，在显微镜下进行观察：
    ①显微镜下发现细胞最外层具有图示结构[] ， 说明该生物细胞不是动物细胞；
    ②显微镜下发现该生物具有上图所示的结构[] ， 说明该生物是真核生物；
    ③显微镜下发现该生物具有上图所示的结构[] ， 说明该生物可以进行光合作用；
    ④经权威机构进一步鉴定发现，该生物细胞中还具有中心体、大液泡和线粒体等细胞器和结构．
    以上结果共同说明该生物应该属于 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ﹣5为单基因遗传病患者，下列叙述不合理的是（ ）
    A.患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者
    B.Ⅱ﹣3是携带者的概率为
    C.Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者
    D.若I﹣2携带致病基因，则I﹣1和I﹣2再生一个患病男孩的概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述正确的是

    A. 细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降

    B. 硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长，故甘蔗地缺硼会严重影响其产量

    C. 哺乳动物血液中钙离子含量过高时，会出现抽搐

    D. 严重缺铁的人容易出现乳酸中毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（ ）
    A.没有DNA和染色体的复制
    B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
    C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半
    D.真核生物细胞分裂方式只有无丝分裂和有丝分裂两种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于种群特征的概念图，据此所做分析错误的是（ ）
    A.种群密度是种群的最基本的数量特征
    B.利用性引诱剂诱杀害虫将会影响到④
    C.预测一个种群数量变化的主要依据是③
    D.寒假期间某大学城人口数量取决于①、②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某些植物的体细胞中染色体的形态和数目示意图，图二是以某种作物中的①和②两个品种分别培育出⑤⑥二个新品种的过程．请据图分析回答：
    （1）图一中来自于多倍体植物的细胞是 ， 该植物一般不能产生种子的原因是 ．
    （2）图一中的A细胞可以是从图二中的个体中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是 ．
    （3）过程Ⅱ表示的方法是 ， 过程Ⅳ常用的处理药品是 ．
    （4）通过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ进行单倍体育种和通过过程Ⅰ、Ⅱ进行杂交育种都可以获得基因型为AAbb的新品种，前者与后者相比，最突出的优点是 ．

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