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(10分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1 mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是          ,其基本组成单位的结构通式是               
(2)由上图可知,该片段由______种单体组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去________分子水。
(3)一分子肉毒类毒素至少含有_____个氨基和________个羧基,它们的位置________________。
(4)肉毒类毒素可用________试剂鉴定,反应颜色为________。

(1)蛋白质   (2)5    4    4 (3)2    2   分别位于两条肽链两端
(4)双缩脲  紫色

解析试题分析:(1)肉毒类毒素由两个亚单位组成的一种生物大分子,链状结构中有肽键(-CO-NH-)存在,因此其化学本质为蛋白质,其基本组成单位氨基酸的结构通式为。(2)图中片段有4个肽键,共5个氨基酸组成,形成时脱去了4分子的水,根据R基的不同,可判断该片段由5种单体组成。(3)不考虑R基上可能存在的氨基或羧基,一条多肽链至少含有1个氨基和1个羧基,分别位于肽链的两端,故一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基。(4)肉毒类毒素本质为蛋白质,可以用双缩脲试剂鉴定,看是否发生紫色反应。
考点:本题考查蛋白质的基本组成单位、氨基酸结构通式、蛋白质形成相关计算,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是4种生物的基本结构示意图,图A是细菌模式图,请根据图回答下面的问题。


(1)具有核膜的是                   (填字母)
(2)既有核糖体,也有染色体的是_            (填字母)
(3)能进行光合作用的是    (填字母),没有细胞结构的是    (填字母)
(4)A、B在细胞结构最根本的区别是前者  ,C、D结构最根本的区别是后者         ,A、B细胞质中都具有的结构是    。A、B、C三种细胞构成的生物都通过             (填物质)来控制新陈代谢和遗传。
(5)A细胞的结构③是                  、结构②是_              
(6)一定范围内所有的D生物能否构成种群?          

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由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做          。地球上最大的生态系统是              。生态系统的组成成分包括     、生产者、                  
在生态系统中第一营养级应该是        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:

杂交组合
P
F1表现型及比例
组合一
甲×丙
绿色:黄色=3:1
组合二
乙×丙
全为绿色
组合三
甲×丁
绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1
组合四
乙×丁
绿色:蓝色=3:1
(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传      (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。
(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲     、乙     、丙     、丁     
(3)杂交组合三中F1代能稳定遗传的占        ,该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为                   。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有     种,其中不同于亲本基因型的概率为        
(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若       ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若        ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。

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(16)下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为______________________。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_______________,两者在物质透过功能上的差异是______________________。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某小组做了以下实验。
①选两套渗透装置,表上代号X和Y,在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有___________________(填代号)
②给两个紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片分别滴加0.3g/mL的蔗糖溶液等渗的KNO3溶液,再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两种都能出现的现象是_______________________________________________________________________________________。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_____________________________。
(5)进行高中生物实验时,洋葱的不同部位可用作不同的实验,如:洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂。请再举例两个__________________________________________________
_____________________________________________________________________________。

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(5分)土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有Ti质粒。Ti质粒是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,其上只有T—DNA片段才能转入植物细胞的基因组。Ti质粒的结构及转化过程如图所示,请分析并回答:

(1)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即去除瘤基因,将抗旱基因转移至      片段,然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具酶有             
(2)将上述外植体置于一个含有        的选择培养基中进行筛选,发生转化的外植体开始增殖,形成           后,通过产生不定芽再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,可以直接在个体水平对上述转基因植物与非转基因植物的          性能进行比较。

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(16分)据图回答:

(1)该图为__________模式图,用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)图中①的名称为_______________;
(3)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使图中③__________中释放的____________发生变化,从而暂时失去兴奋的传导功能。
(4)图中③内含的化学物质通过④的方式为_________________,将与⑤上的________结合,将引起⑤部位的电位变为______________________。

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(8分)某弃耕农田多年后形成荒地,甲表示荒地中某阶段田鼠的种群数量变化,乙为该荒地生态系统第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦)。

(1)甲图中虚线表示          ,M点时出生率        (>、<、=)死亡率。
(2)当田鼠种群中有鼠疫发生时,其种群数量的变动可对应甲图中的     段(用图中字母表示),鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是             
(3)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,则田鼠的同化量为            百万千焦,田鼠粪便中的能量属于                营养级的能量。能量在第二、三营养级之间的传递效率为      %
(4)该生态系统的演替类型为          

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下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读图后回答下列问题:

(1)该实验的亲本中,父本的表现型是____________________。
(2)操作①叫________,操作②叫________;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在母本花粉成熟______进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要________。
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为_____色。

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