A. | 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 | |
B. | 一个卵细胞-般只能同一个精子结合形成受精卵 | |
C. | 受精卵中的DNA-半来自于卵细胞,一半来自于精子 | |
D. | 减数分裂和受精作用对于维持生物体前后的染色体数目的恒定有重要意义 |
分析 受精作用:
1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
解答 解:A、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,A正确;
B、一个卵细胞一般只能同一个精子结合形成受精卵,B正确;
C、受精卵中的核DNA一半来自卵细胞,一半来自精子,而细胞质DNA几乎都来自卵细胞,C错误;
D、减数分裂和受精作用对于维持生物体前后的染色体数目的恒定有重要意义,D正确.
故选:C.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都具有4层磷脂分子 | |
B. | 都能转录合成RNA分子 | |
C. | 都普遍存在于绿色植物的全部细胞中 | |
D. | 都能在光学显微镜中被观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 | |
C. | 该染色体上的基因在后代中一定都会表达 | |
D. | 该染色体上的基因不遵循基因的自由组合规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 6 | B. | 4 9 | C. | 2 4 | D. | 4 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体利用培养大肠杆菌的培养基中的物质构建自身的DNA和蛋白质 | |
B. | 念珠藻利用核糖体合成蛋白质,其叶绿体中的叶绿素与光合作用有关 | |
C. | 乳酸菌和青霉菌都可以发生基因突变,但不能都发生染色体变异 | |
D. | 细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成.体现了生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是( )
A.曲线OA′B′C′一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响
B.在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高
C.在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度
D.在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某真核生物细胞分裂过程中DNA含量变化的图解,其中正确的是( )
①从AB段开始合成大量蛋白质
②该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜等构成生物膜系统
③若该细胞是植物细胞,则在CD段,该细胞中将出现赤道板
④若该细胞是动物细胞,则该细胞在CE段有中心体.
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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