【题目】从肺炎双球菌的转化实验到噬菌体侵染细菌的实验这一系列过程，最终证明了
A. DNA是主要的遗传物质 B. 蛋白质是遗传物质
C. RNA不是遗传物质 D. DNA是遗传物质
【答案】D
【解析】格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S”型细菌中含有某种“转化因子”，能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌。艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，证明了DNA是遗传物质。噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，结果证明了DNA是遗传物质。因此，D项正确，A、B、C项错误。
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【题目】二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇只缺失一条Ⅳ号染色体可以存活，而且能够繁殖后代，若缺失两条Ⅳ号染色体，则不能成活。下列有关叙述错误的是
A. 从变异类型来看，果蝇的单体属于染色体数目变异
B. 若该种单体果蝇的雌雄个体交配，其存活后代中单体的概率为1/2
C. 该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条
D. 果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列
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【题目】某雌雄异株的二倍体植物花色有红花、橙花、白花三种植株。已知雌株与雄株由M、m基因控制，花色受A、a与B、b基因的控制（A与B基因同时存在的植株开红花，二者都不存在时开白花），相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传，所进行的实验如下：
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗，对幼苗进行处理，获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为1:1。利用橙花植株的花粉重复上述实验，结果相同。
实验2:红花雄株与红花雌株杂交，每组杂交子代中，雌株与雄株的比例约为1:1，且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株。
请回答：
（1）花瓣细胞中的色素位于________________________(填细胞器名称）中，催化色素合成的酶的合成场所是____________________(填细胞器名称）。
（2）对红花植株的花粉离体培养，所获得的幼苗的特点是___________________。
（3）由实验1可知：正常白花雌株的基因型是________________。正常情况下，雄株与雌株杂交，每组杂交子代中，雌株与雄株的比例总是1：1，出现该结果的原因是_______________________。此实验结果验证了________________________定律。
（4）红花雄株与红花雌株杂交，子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1:2:1。研究者认为出现该性状分离比的原因是只有基因型为ab的花粉才可育的结果。可利用红花或橙花植株的测交实验进行验证。
若用红花雄株测交的结果为_____________，用红花雌株测交的结果为___________，则该观点正确；
若用橙花雄株测交的结果为_____________，用橙花雌株测交的结果为___________，则该观点正确；
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【题目】完成下列基础知识填空：
①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由_____所构成。
②将花生种子浸泡，切片，选用薄的切片用苏丹Ⅲ染液染色，一定时间后，用吸水纸吸去染液，再滴加1﹣2滴50%的酒精溶液，洗去_____，吸去酒精后，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
③细胞中大多数无机盐以_____的形式存在。
④细胞膜主要由_____组成。
⑤酶同无机催化剂相比，酶_____更显著，因而催化效率更高。
⑥能量通过ATP分子在细胞_____之间循环流通，因此把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。
⑦线粒体具有内、外两层膜，内膜的某些部位向内腔_____使内膜表面积大大增加。
⑧叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表面上不仅分布着许多吸收光能的_____，还有许多进行光合作用所必需的酶。
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【题目】[H]在生物的生理活动中起着重要作用，下列叙述不正确的是
A. 无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物
B. 有氧呼吸过程产生的[H]与O2结合可释放大量的能量
C. 绿色植物细胞中的[H]均来自其光合作用过程中水的光解
D. 植物光反应过程产生的[H]可将三碳化合物还原成糖类等
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【题目】假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是
A. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C. 测交后代的性状能从细胞水平上说明基因分离定律的实质
D. 为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
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【题目】请回答下列有关问题：
（1）水稻籽粒的细长形和椭圆形受两对等位基因（A、a和B、b）控制，现以纯合的椭圆形籽粒植株甲、乙与纯合的细长形籽粒植株丙为亲本进行杂交，实验结果如下表所示。请分析回答问题：
实验组 | P | F1 | F1自交产生F2 |
一 | 甲×乙 | 椭圆形籽粒 | 全为椭圆形籽粒 |
二 | 甲×丙 | 细长形籽粒 | 细长形籽粒：椭圆形籽粒≈3：1 |
三 | 乙×丙 | 细长形籽粒 | 细长形籽粒：椭圆形籽粒≈9：7 |
①控制水稻籽粒形状的两对等位基因的遗传遵循____________________定律。实验组二中，F1植株的基因型是____________。
②实验组三中，F2的椭圆形籽粒植株共有 ____________种基因型。F2中全部椭圆形籽粒植株的自交子代均不发生性状分离，其原因是____________________________________。
（2）水稻的非糯性和糯性受一对等位基因控制，前者的花粉含直链淀粉，遇碘变蓝色；后者的花粉含支链淀粉，遇碘变橙红色。现有杂合的水稻植株，若不通过杂交方法，仅利用该植株来验证基因的分离定律，请简要写出实验思路并预期实验结果。
①实验思路：________________________________________________。
②预期实验结果：________________________________________________。
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【题目】在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理．下列有关叙述错误的是（ ）
A. 及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸
B. 粮食贮藏时，应降低温度和保持干燥
C. 透气性好的“创可贴”可保证人体细胞有氧呼吸所需O2的供应
D. 温室种植时，夜间适当降温，以提高农作物产量
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【题目】某生物兴趣小组欲探究温度对酶活性的影响。假如你是该小组的一员，成员们一致推选你完成设计思路。（要求：实验分5组进行）
可供选择的材料与试剂：①猪肝研磨液、唾液、过氧化氢、淀粉：②斐林试剂、碘液。
可供选择的温度:12 ℃、17℃、22℃、27℃，32℃、37℃、42 ℃、47℃、52 ℃、57 ℃。(其他条件均满足要求）
（1）选择的一组材料是唾液和淀粉，不选猪肝研磨液和过氧化氢这一组材料的理由是____。
（2）温度设置最科学合理的一组是___________。
A.12 ℃、17 ℃、22 ℃、27 ℃、37℃
B.17 ℃、27 ℃、37 ℃、47 ℃、57 ℃
C.17 ℃、22 ℃、27 ℃、37 ℃、47 ℃
D.22 ℃、27 ℃、32 ℃、37 ℃、42 ℃
（3）该实验过程中，怛温处理与混合反应物的先后顺序是_____________。
（4）适合用于该实验检测酶活性的试剂是______________________。
（5）该实验的对照属于___________。
A.空白对照 B.前后对照 C.相互对照 D.条件对照
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