【题目】下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛 ③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏 ⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥D.④⑧⑧⑩①②⑦⑥
【答案】C
【解析】
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
①某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次；
②某草原上的全部牛类不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次；
③某草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次；
④荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次；
⑤红细胞中的血红蛋白为化合物，不属于生命系统的结构层次；
⑥整片草原属于生态系统层次；
⑦某草原上的所有生物属于群落层次；
⑧荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次；
⑨荷斯坦奶牛的血液属于结缔组织，属于组织层次；
⑩荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次。
故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是④⑨⑧⑩①③⑦⑥。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】自从法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用以来，人们认识到微生物在发酵食品的加工中起着极其重要的作用。如今形形色色的发酵食品在食品业中占有重要的地位。回答下列与微生物发酵、培养相关的问题：
（1）果酒制作过程中严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括_____________。
A．温度控制 B．溶氧控制 C．pH控制
（2）苹果酒在__________（填微生物）的作用下，经过继续发酵可形成苹果醋，制作泡菜的过程中，泡菜坛内有机物的种类将_____________。
（3）在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，乳酸菌仍不能正常生长，还需要在培养基中添加____________，应用_____________法分离乳酸菌时，涂布平板的所有操作都应在火焰附近进行。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法错误的是（ ）
A. 利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛
B. 利用体外受精等技术可培育出与母体遗传性状相同的试管牛
C. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
D. 胚胎移植等技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用体外实验的方法可合成多肽链。已知赖氨酸的密码子是AAA，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是
①同位素标记的tRNA ②同位素标记的赖氨酸 ③蛋白质合成所需的酶 ④人工合成的多聚腺嘌呤核糖核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是（ ）
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | （NH4）2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量/g | 0.4 | 4.0 | 0.5 | 0.5 | 100mL |
A. 此培养基可用来培养自养型微生物
B. 此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源
C. 若除去①，此培养基可培养圆褐固氮菌
D. 培养基中若加入氨基酸，则它可充当碳源、氮源
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】当人从22℃到5℃的环境中，人体将出现的生理反应是（ ）
A. 体表血管舒张血流加快B. 甲状腺激素和肾上腺素分泌减少
C. 耗氧量增加，代谢加快D. 下丘脑中的体温感觉中枢兴奋
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。下列实验设计思路能反驳上述观点的是
A. R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌
B. R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
C. R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌
D. R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】蓖麻毒素是一种分泌蛋白，它能使真核生物的核糖体失去活性。细胞分泌蓖麻毒素过程中通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡，在液泡中加工成成熟蓖麻毒素，再分泌至细胞外。有关此过程的叙述错误的是（ ）
A.蓖麻毒素使核糖体失去活性会阻碍细胞合成蛋白质
B.蓖麻毒素的加工需要内质网、高尔基体、液泡的参与
C.成熟的蓖麻毒素可独立穿出液泡膜进而分泌至胞外
D.蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】辅助生殖技术是人类辅助生殖技术(ART)的简称，其直接效应是使不育夫妇实现妊娠生子的愿望，包括人工授精技术、试管婴儿技术等。请回答下列问题：
（1）科学家发现注射________________可以促进排卵，这为体外人工授精技术提供了条件。初级卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性个体__________________（时期）完成的。
（2）试管婴儿技术中，卵母细胞与精子在______________中完成受精。受精过程中，体内阻止多精人卵的机制有_____________________________________。
（3）试管婴儿技术涉及胚胎移植，受体为胚胎存活创造的有利条件为__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com