金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性,在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。请回答下列问题:
(1)金黄色葡萄球菌的培养基为7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培养基,根据实验目的应选择_______(填“固体”、“液体”)培养基,培养基中加入7.5%NaCl的作用是_____________。
(2)在制作血平板时需等平板冷却后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒温培养箱中适宜温度下培养一段时间的目的是___________。
(3)取10mL自来水样,加入_____________稀释成10-1的自来水样,依次操作,制作稀释10-2、10-3、10-4的自来水样。
(4)将0.1 mL 10-l~10-4的四个稀释样液,分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是________________。在血平板上,金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现________________。若在10-3组的3个血平板上,金黄色葡萄球菌菌落数分别为42、38和37,则每升自来水中的活菌数约为______________个。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
A. 温度 食物 B. 温度 光照 C. 温度 温度 D. 光照 食物
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科目:高中生物 来源:2017届高考全国统一考试全真模拟试卷(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体特异性免疫活动过程图解,请分析图解回答问题:
(1)细胞f与细胞g相比,明显活跃的细胞器是________________,这两种细胞均可由_____________增殖分化形成,二者差异产生的根本原因是_____________。
(2)物质④与抗原结合清除抗原的反应场所是___________,该过程体现了免疫系统的___________功能。
(3)图中细胞___________指的是人体T细胞,它在细胞免疫中的功能是___________、在体液免疫中的功能是___________。可见,当HIV感染T细胞后可能引发___________病,患者可能会因为抗感染、___________能力几乎完全丧失而死亡。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是
A. 物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的
B. 碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中
C. 化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡
D. 物质循环和能量流动是同时进行的,彼此相互依存
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科目:高中生物 来源:2017届北京市西城区高三4月统一测试(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸(GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是
A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负
B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的
C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放,氯离子外流
D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三实验班第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是
A. 若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等
B. 不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制
C. 口渴时,调节抗利尿激素分泌的中枢是大脑皮层的渴觉中枢
D. 若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三实验班第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B. 杀虫剂的使用是基因pen发生突变的根本原因
C. 昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变
D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省五市十校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的30%,若该DNA片段复制3次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为( )
A. 1050 B. 2450 C. 990 D. 1320
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师范大学附属中学高二下学期期中考查生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题。
(1)A、B的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。
(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。
(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后,分别观察_____________________的生活情况。
③若___________________________________________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。
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