【题目】如图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是________。
(2)A点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是___________。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____________________。
(4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是____________。
【答案】10-7 抑制 促进 既不促进也不抑制 根> 芽> 茎
【解析】
1、生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势
2、根、芽、茎三种器官对生长素敏感性,根比芽敏感,芽比茎敏感。
3、顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象。
(1)据图示曲线知,促进芽生长的生长素最适浓度是10-7M。
(2)A点位于0线以上,表示促进生长,对芽和茎都有促进生长的作用。
(3)B点位于0线上,对茎的生长既不促进也不抑制。
(4)图中促进根生长的最适浓度为10-11M,促进芽生长的最适浓度为10-7 M,促进茎生长的最适浓度为10-3 M,故对生长素的敏感程度为根>芽>茎。
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【题目】与下图有关的叙述中,正确的是( )
A.图1中①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图2中a中递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变
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【题目】正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题:
(1)图中激素甲的名称是________________,激素乙通过____________运输作用于甲状腺。
(2)发热前期,由于下丘脑调定点上移,人会感到_________(填“冷”或“热”),人体明显地出现血管收缩反应,骨骼肌不随意的节律性收缩。
(3)高温持续期,人体产热量__________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______________,从而减少尿量。
(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________(写出2项)。
(5)下丘脑是内分泌腺的最高统帅,除了作为体温调节中枢,还可作为________(填1项即可)调节中枢。
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【题目】如图是胡萝卜组织培养过程示意图,有关描述,错误的是( )
A.该过程的理论基础是植物细胞的全能性
B.培育过程需对胡萝卜外植体表面消毒并在无菌条件下进行
C.B、C中细胞分裂素和生长素浓度比值相同,其与A不同
D.A、B、C中细胞分裂素和生长素浓度比值均不相同
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【题目】如图为人体缩手反射的反射弧结构示意图.方框甲、乙代表神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,手缩回来后并产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是
A. 图中A为效应器,E为感受器
B. 若没有被尖锐的物体刺激,神经纤维A处的电位分布为膜内为负电位,膜外为正电位
C. 由图可判定乙中兴奋可传至甲
D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
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【题目】关于免疫调节的相关叙述正确的是( )
A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成,T细胞和B细胞的基因不同
B.唾液中的杀菌物质和体液中的吞噬细胞都属于人体的第二道防线
C.艾滋病病毒感染人体的T淋巴细胞,从而使人的特异性免疫丧失
D.免疫细胞不是只分布在免疫器官中,免疫活性物质不都是由免疫细胞产生
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【题目】图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程. RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段,RBS是核糖体结合位点,核酶能降解mRNA从而终止蛋白质的合成。
(1)RP基因操纵元的基本组成单位是_____;①表示的生理过程是_____,合成的产物中相邻两个核苷酸分子之间形成的化学键,是通过_____和_____分子相连的。
(2)核糖体沿着mRNA的移动依次合成的物质是_____等,图中核糖体主要由_____等物质构成.当细胞中缺乏rRNA时RBS被封闭引起的后果是_____。
(3)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_____。
(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有_____。
A.作为遗传物质 B.传递遗传信息 C.转运氨基酸 D.构成核糖体 E.催化化学反应
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【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是( )K1
(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
(3)图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存
(4)图④曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大日捕捞量,应在K/2点捕捞
A.只有一种说法正确B.有两种说法正确
C.有三种说法正确D.四种说法都正确
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【题目】在最适温度和pH条件下将一定量的淀粉与淀粉酶进行混合,图中曲线①为麦芽糖生成量情况,曲线②或③为在P点时改变某一条件后所得。下列叙述中正确的是( )
A. 曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小说明淀粉酶活性不断降低
B. 在P点时若降低温度会得到曲线③,若提高温度会得到曲线②
C. 在P点时若适当降低pH、将酶换成无机催化剂均会得到曲线③
D. 在P点时若增加一定量的淀粉会得到曲线②
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