组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
分析 内质网与脂质的合成有关,性激素属于脂质物质中的固醇类,跨膜运输方式为自由扩散;激素只有与靶细胞膜表面的特定受体结合后才能起作用.动物的激素调节存在反馈调节的机制.
图示中a为促性腺激素释放激素,b为促性腺激素,c为性激素,d为性激素的反馈调节.
解答 解:(1)睾丸酮是雄性激素,属于脂质,脂质在细胞内的合成场所是内质网,脂质类的物质和细胞膜的成分相似,通过自由扩散的方式进入细胞膜.
(2)图中abc体现的是分级调节,d体现的是反馈调节.
(3)据表可知,吸毒者体内LH、FSH、睾丸酮含量均降低,可以说明吸毒会减弱bcd过程,因为只有LH、FSH、睾丸的分泌产生直接影响,所以可以将其体内LH和FSH补充到健康人水平看睾丸酮是否恢复到正常水平,若能够恢复到正常水平,则说明睾丸酮低是由于是由于LH和FSH减少引起的,反之是由于睾丸受损引起的.
故答案为:
(1)内质网 )自由扩散
(2)分级 (负)反馈
(3)bcd 补充到健康人(正常)水平
点评 本题考查物质出入细胞的方式、动物的激素调节有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”:盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察 | |
B. | “低温诱导染色体加倍”:选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察 | |
C. | 色素的提取和分离实验中,可用丙酮代替无水乙醇作有机溶剂提取色素 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞被机体的清除属于细胞坏死 | |
B. | 大分子物质通过跨膜运输进出细胞 | |
C. | 造血干细胞通过细胞分化完成自我更新 | |
D. | 细胞体积变小,细胞核体积增大可能是衰老细胞的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰 | |
B. | 用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显 | |
C. | 用胚芽鞘研究生长索是因为它具有相对独立的结构,经济易取,便于观察研究 | |
D. | 用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状,便于研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
① | 甲状腺激素 | 几乎所有的体细胞 | 提高细胞代谢速率 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉细胞、肝脏细胞 | 细胞内糖原水解 |
③ | 抗原分子 | B细胞或记忆细胞 | 细胞增殖分化 |
④ | 神经递质 | 神经细胞、肌肉细胞 | 神经细胞兴奋、肌肉细胞收缩 |
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 植物体细胞杂交 | D. | 细胞核移植 |
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