精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是

A. ⑥上的移动方向是从左向右,所用原料是氨基酸

B. 最终合成的肽链在结构上各不相同

C. 合成的场所均在细胞核,合成的场所均在细胞质

D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

【答案】D

【解析】试题分析:A、根据多肽链的长短,长的翻译在前,核糖体在信使RNA移动的方向是从右向左,故A错误;B、图示中4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同,所以合成了4条相同的肽链,故B错误;C、真核细胞中,在细胞核中转录形成信使RNA,而核糖体的形成也与核仁有关,故C错误;D、在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链,故D正确.故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到右图所示的结果。据图作出的推测不合理是( )

A. A→B,叶肉细胞吸收CO2速率增加

B. A→B,暗反应消耗ATP的速率增加

C. B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率

D. B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获24只,其中有标志的12只,则该种群的总数量为

A. 48 B. 24 C. 12 D. 96

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述,正确的是

A. b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

B. c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C. a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D. a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合下图分析下列说法(丙为噬菌体),正确的是

A. 甲细胞中是含有结构①

B. 能进行光合作用的细胞都含有有结构②

C. 用电子显傲镜观察,能区分细胞甲、乙是否为原核生物

D. 根据是否含有③,可将图中三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是

A. 在极端环境下进行遗传物质的复制 B. 遗传物质是RNA

C. 在极端环境下都不进行分裂生殖 D. 都没有细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是

A. 图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

B. 该图中的C所具有的能量为B的10%~20%

C. 该图中的A表示流经该生态系统的总能量

D. 图中所示四个营养级能量的关系为A≥B+C+D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某基因型为AaBB的二倍本高等动物生殖器官中一些细胞的分裂模式图。下列对这四个细胞的分析中,正确的是

A. 甲细胞中移向细胞两极的基因组成都是A、a、B、B

B. 乙细胞中有两个四分体、两个染色体组及8个核DNA分子

C. 产生丙细胞的原因可能是基因突变或减Ⅰ时发生了交叉互换

D. 丁细胞是由乙细胞经过减数第二次分裂最终产生的卵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )

A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、发菜、豌豆

查看答案和解析>>

同步练习册答案