精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲过程称为
 
,所示的酶为
 
;进行的主要场所是
 
,所需要的原料是
 
.图乙所示过程称为
 
,完成此过程的细胞器是
 

(2))图乙中⑥的名称是
 
,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是
 

(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析图甲:图示表示转录过程,其中①为mRNA,②为核糖核苷酸,③④为DNA链;
分析乙图:乙图表示翻译过程,其中⑤为氨基酸,⑥为tRNA,⑦为mRNA,⑧为核糖体,⑨为肽链.
解答: 解:(1)图甲为转录过程,需要RNA聚合酶;转录进行的主要场所是细胞核,所需要的原料是核糖核苷酸.图乙为翻译过程,发生在核糖体上.
(2))图乙中⑥是tRNA,若其上的三个碱基为UGU,根据碱基互补配对原则,在⑦上与之对应的三个碱基序列是ACA.
(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).
①根据脯氨酸密码子的第一个碱基可知,翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的.根据碱基互补配对原则可知,此mRNA的碱基排列顺序是-CCUGAAGAGAAG-;
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”,即第3个氨基酸由谷氨酸变为甘氨酸,对比谷氨酸(密码子GAA、GAG)和甘氨酸(密码子GGU、GGC、GGA、GGG)的密码子可知,其密码子中第二个碱基由A→G,则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:T→C.
故答案为:
(1)转录    RNA聚合酶    细胞核     核糖核苷酸    翻译     核糖体(⑧)
(2)tRNA   ACA
(3)②-CCUGAAGAGAAG-T→C
点评:本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程及物质的名称,再结合所学的知识答题即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a、b表示两种不同的物质,箭头表示运输的方向.下列有关叙述错误的是(  )
A、b物质有可能是CO2
B、a物质的运输过程不需要能量,但需要载体
C、细胞间的识别和细胞的癌变与①有密切的关系
D、适当提高温度将加快②和③的流动速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A、蓝藻没有E也能进行光合作用
B、细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C、植物细胞都含有C、E、F
D、A、D都是单层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中,教材对双缩脲试剂A液、B液的使用顺序有明确要求.做完实验后,某同学设想如果按照不同的先后顺序使用A液、B液,实验结果可能一样.假如你是这位同学,请通过实验探究该设想是否正确:
实验假设:
 

实验设计:实验按下表思路设计
试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物颜色变化
1号2mL豆浆4滴0.01g/mL CuSO4溶液1ml0.1g/mL NaOH溶液
2号2mL豆浆XY
(1)2号试管中应加入的物质X是双缩脲试剂的
 
 液.
(2)该实验设计中,自变量为
 
,因变量为
 
 
号试管为实验组.
(3)结果预测及相关结论
①若
 
,则说明实验假设是正确的;
②若
 
,则说明实验假设是错误的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链,图甲表示自然状态下,一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).图乙表示在其他条件适宜时,温度对该农作物光合作用和呼吸作用的影响(A曲线表示光合作用同化能量的相对值,B曲线表示呼吸作用消耗能量的相对值).请回答相关问题:

(1)自然状态下,一定时间内流经该农田的总能量为
 
代表流人第三营养级的能量.(均用图甲中字母表示)
(2)适宜条件下,温度为T3时,流经该农田的能量相对值为
 
,该农作物生长的最适温度为
 

(3)适宜条件下,温度为T4时,该农作物的a+c+d的相对值总量为
 

(4)T3-T4时间段,随温度的升高,光合作用和呼吸作用的变化趋势不同,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是
 
分泌增多,促进了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛
 
细胞受损,导致体
 
分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要
 
 
 
 
等细胞器参与.
(4)研究表明,血糖调节中枢位于下丘脑,能调控胰岛细胞的分泌活动.综上所述,说明血糖平衡是通过
 
调节实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多.下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为.
(1)脂肪是内良好的
 
物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量
 

(2)组成瘦素的基本单位的结构简式是
 
.在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过
 
进行加工和运输才能分泌到细胞外,随
 
运送到全身各处.下丘脑中的靶细胞通过
 
识别瘦素.
(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B类小鼠肥胖原因未知.分析以下实验:
组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果
1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化
2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少
3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少
(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)
①根据实验结果推测,连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠
 
,B小鼠肥胖的原因最可能是
 

②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为
 
的对照实验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于转录和翻译的叙述,错误的是(  )
A、以DNA的一条链为模板合成RNA的过程称为转录
B、转录时以核糖核苷酸为原料
C、mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D、不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是(  )
A、人体细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需要
B、细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解
C、ATP只能在线粒体中生成
D、ATP中含有三个高能磷酸键

查看答案和解析>>

同步练习册答案