精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】酶是与生命活动密切相关的物质。下列叙述正确的是(

A.酶在发挥作用后失活,机体要源源不断产生酶

B.同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中

C.高温能使酶的活性丧失但不会破坏其空间结构

D.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

【答案】D

【解析】

1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸。

2.酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。

3.酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。

A、酶在发挥催化作用后不失活,A错误;

B、同一种酶可能存在于分化程度不同的活细胞中,如呼吸氧化酶,B错误;

C、高温能使酶的空间结构破坏从而使其变性失活,C错误;

D、口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用,D正确。

故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】20191126日,航天育种2019论坛在广州高新区召开。航天英雄杨利伟告诉记者,航天育种需要长期的科研攻关,我国多年坚持开展的航天育种工作,已收获了一批有利的种子。下列有关航天育种的说法,错误的是(

A.航天育种培育的植物是地球上原本不存在的物种

B.植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变

C.植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异

D.航天育种植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关核酸的叙述,正确的是(

A.真核细胞中,tRNArRNAmRNA都是从DNA转录而来

B.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

C.提取细胞中的全部核酸进行碱基分析,可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数

D.甲基绿染色剂使RNA呈现绿色,吡罗红染色剂使DNA呈现红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述正确的是(

A.台盼蓝染色能被染成蓝色的细胞为活细胞

B.伞藻嫁接实验说明细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

C.高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体具有双层膜

D.将甲牛的体细胞核注入到母牛乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,将胚胎植入母牛丙的子宫内,出生的小牛性别与甲牛相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】河豚味道极鲜,肌肉组织可以食用,但卵巢肝脏等多部位均含大量河豚毒素(TTX),远超过肌肉组织食用标准(10MU/g),如果误食会先后引起感觉神经和运动神经麻痹,甚至导致呼吸衰竭,需要作为有毒废弃物处理。研究小组用TTX及某动物的神经组织,在适宜的条件下进行研究,处理方法及结果见下表。

组号

对神经组织的处理

微电极刺激突触前神经元,随后测得细胞膜两侧的电位差(mV

05ms后测得突触后神经元细胞膜两侧的电位差(mV

I

浸在生理盐水中

35

35

II

浸在含一定浓度TTx的生理盐水中

5min

30

25

III

10min

20

10

IV

15min

10

-70

根据以上实验数据,回答相关问题:

1)第I组实验中测得突触前神经元细胞膜两侧的电位差为35mV,这一电位差的形成是由于______________导致的。05min后,才能测到突触后神经元的电位变化造成延迟的原因之一是神经元在通过突触时需要进行转变:在突触前膜信号的转变是_____________,转变后的信号(神经递质)通过突触间隙,作用于突触后膜上的_______________,进而使突触后膜产生电位变化。

2)医疗中TTX可作为麻醉剂使用,其最可能影响___________。(填“兴奋在神经纤维上的传导”或“兴奋在细胞间的传递”)

3)由IIIIIIV组的实验数据分析推测,TTX作用机理最可能是关闭/阻断________离子通道。突触前神经元膜两侧电位差逐渐降低的原因是__________________

4)第V组的突触后膜依然保持静息电位,说明TX不改变神经元细胞膜对_______________的通透性。

5TTX引起感觉神经麻痹和呼吸衰竭,其对应的神经中枢分别为___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某成熟植物细胞放入03g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象。回答下列问题:

1)成熟植物细胞的原生质层是指__________;原生质层与细胞壁分离的原因有__________(答出两点即可)

2)现有甲、乙两瓶质量浓度为03g/mL05g/mL的蔗糖溶液,但无具体标签,某同学取同一位置紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,制成两片临时装片,继续进行实验进行判断。请写出实验思路并预测实验结果:__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地衣由真菌菌丝包裹着绿藻或蓝藻细胞构成,藻细胞进行光合作用为地衣制造有机养分,而菌丝则吸收水分和无机盐,为藻细胞进行光合作用提供原料,并使藻细胞保持一定的湿度。下列说法正确的是(

A.共生藻的叶绿体中合成的有机物是真菌唯一的有机物来源

B.真菌菌丝可以为藻细胞提供钾、钙、磷等微量元素

C.在沙漠或裸岩上从地衣开始的演替属于初生演替

D.组成地衣的细胞在光镜下都可以观察到细胞质和细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多生物学实验都要使用显微镜,请回答下列有关问题:

1)若用标有“10×”的目镜和“”的物镜观察细胞,观察到的细胞被放大了__________倍。若显微镜下观察到某细胞的叶绿体正在以逆时针方向缓慢循环移动,则实际上叶绿体的移动方向为________时针。

2)下列实验需要使用普通光学显微镜的是__________

A.还原糖的检测 B.花生子叶切片中脂肪的检测 C.淀粉的检测 D.观察细胞膜“暗-亮-暗”三层结构 E.观察DNARNA在细胞中的分布 F.观察叶绿体、线粒体的形态和分布

3)某学生在显微镜下观察某植物材料的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看的清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于____________________

4)观察未经染色的口腔上皮细胞时,可通过调节光圈和反光镜来__________(填“增加”或“降低”)视野亮度,以获得较好的效果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实 验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上 。他们的实验过程如下:

a.选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;

b.让子一代果蝇连续自由交配 5 代,同时在每一代中要除去残翅果蝇;

c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比; d.根据残翅果蝇的百分比计算出 B、b 基因在种群中的基因频率,得出结论。

请分析回答下面的问题。

(1)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占________

(2)如果在每代中不除去残翅果蝇,在子三代长翅果蝇中纯合子占________

(3)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响是___________________

(4)若在自然情况下,基因型为 bb 的受精卵有 1/3 不能存活,其它都正常。让 F1 雌雄果蝇连续自由交配,F3 中 B 基因的频率是_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案