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某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的能量供应,这种毒素可能作用于细胞的(  )
A、核糖体B、细胞核
C、高尔基体D、线粒体
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知,该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程,梳理有氧呼吸的过程和场所,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构;核糖体、细胞核、高尔基体与细胞呼吸没有直接关系.
故选:D.
点评:本题是线粒体的功能考查,意在考查学生理解所学知识要点,并根据题干信息进行推理、得出结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型Aabb与AaBb的个体杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体占(  )
A、
3
8
B、
1
4
C、
5
8
D、
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人类遗传病的叙述,下列选项中错误的是(  )
A、近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
B、近亲婚配不可能增加显性遗传病的发病风险
C、基因突变可能会导致某些单基因遗传病的发生
D、染色体结构和数目的改变都可能导致人类遗传病的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果AaBbCcDdEe个体自交,那么雌雄个体的配子种数、后代表现型种类、基因型种类分别为多少(  )
A、32、32、243
B、32、32、32
C、16、16、81
D、16、16、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关RNA的说法正确的是(  )
A、RNA的全称是核糖核苷酸
B、RNA参与蛋白质的生物合成,也能储存或传递遗传信息
C、RNA分子内的碱基之间不可能通过氢键配对
D、用健那绿和吡罗红染色剂处理细胞,可观察细胞内DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某同学画的几个植物细胞的示意图,请回答.

(1)注明图中各标号所指结构的名称:1
 
;2
 
;3
 

(2)表示质壁分离的正确图解是
 

(3)发生质壁分离的外因是
 

(4)发生质壁分离的内因是
 

(5)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明
 

(6)质壁分离和复原的实验说明:成熟的植物细胞的
 
可以通过
 
(由
 
 
 
构成)与外界环境的溶液发生渗透作用从而进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

种子萌发的过程中往往进行着旺盛的细胞呼吸,但随着氧气含量的变化,其细胞呼吸类型会发生变化.请你依据下面的实验材料和用具,设计实验探究密封容器中已萌发种子的细胞呼吸类型的变化,并对实验结果进行预期和分析.
实验材料和用具:已萌发成功的蚕豆种子若干,如图密封实验装置(玻璃管带刻度)两套,清水,NaOH,烧杯等
提示:装置内气压的变化可根据有色液滴的移动判断,O2和CO2在清水中的溶解度忽略不计,呼吸底物为葡萄糖.
实验步骤:
(1)将已萌发成功的蚕豆种子分成等量两份,分别放入上述两套实验装置中,并编号为1号、2号.
(2)将盛有2mL的和2mL的溶液的两只小烧杯分别放入1号和2号装置内
 

(3)将上述两套实验装置进行密封,放入适宜且相同温度等条件的恒温箱中,观察两套密封装置有色液滴的移动情况.
最可能的实验现象及结论:
 

(1)开始时,
 

(2)随后,1号装置有色液滴向左移动,2号装置有色液滴继续向右移动,说明这一时段种子既进行了有氧呼吸,又进行了无氧呼吸.
(3)最后,分析2号装置实验现象产生的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人们从事体力劳动时,一方面要消耗大量能量,一方面会大量出汗,此时机体通过多项调节维持内环境相对稳定,其中包括(  )
A、胰岛A细胞的分泌活动减弱
B、胰岛B细胞的分泌活动增强
C、抗利尿激素分泌增加
D、抗利尿激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(温度适宜、CO2浓度为0.03%).在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析合理的是(  )
A、与y点相比,x点叶绿体中的C3含量较低
B、在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C、制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
D、制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

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