A、1mg/L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度 |
B、避光培养可以增加切段中生长素浓度 |
C、切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 |
D、浓度为0.1mg/L的两次实验数据偏差较大,应重复实验查找原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲物种的适应能力最强 |
B、乙物种的适应能力最强 |
C、丙物种的适应能力最强 |
D、甲物种和乙物种的适应能力相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有通过细胞分化才能表现出细胞的全能性 |
B、只要发生细胞分化就一定表现细胞的全能性 |
C、各种分化程度的细胞都有相同大小的全能性 |
D、分化程度较高的细胞相应具有较高的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落Ⅰ的物种丰富度小于群落Ⅱ |
B、群落Ⅱ的物种多样性大于群落Ⅰ |
C、采用标志重捕法进行调查 |
D、统计划定区域内植物物种数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种 |
B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限 |
C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种 |
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A、光能自养生物、异养厌氧生物 |
B、异养厌氧生物、光能自养生物 |
C、化能自养生物、异养需氧生物 |
D、异养需氧生物、化能自养生物 |
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