A、胰岛素与调节 |
B、抗体与运输 |
C、淀粉酶与免疫 |
D、血红蛋白与消化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①是无氧呼吸的主要场所 |
D、结构①和③都有膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等 |
B、叶绿体合成的葡萄糖可直接进入线粒体中氧化分解 |
C、有内质网的细胞一定是真核细胞 |
D、生物膜系统有助于细胞内生命活动高效、有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 |
B、②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 |
C、需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ |
D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒中含量最高的化合物是水 |
B、组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同 |
C、微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素 |
D、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同 |
B、低温不影响矿质元素离子的吸收速率 |
C、叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子 |
D、主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂 |
B、研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法 |
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的蛋白质 |
D、实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察 |
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