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Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性.这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.回答问题:
(1)Na+-K+泵的化学本质为
 
,该图体现了细胞膜
 
的功能.
(2)图中X为
 
,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
 
考点:生物膜的功能特性,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、细胞膜内外的离子分布:钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外,然后结合题意分析,“这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内”,说明钠离子和钾离子都是逆浓度运输,所以是属于主动运输.
2、图中表示该过程需要ATP提供能量:ATP
ADP+Pi+能量.
解答: 解:(1)Na+-K+泵就是主动运输需要的载体蛋白,所以其化学本质为蛋白质;物质的跨膜运输细胞膜控制物质运输的功能.
(2)图中X为磷脂分子,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输.
故答案为:
(1)蛋白质   控制物质进出细胞
(2)磷酸分子  主动运输
点评:本题提供了一个全新的信息,需要提取题干的信息,“逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外”,结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”,就可以准确的得出答案,这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

促甲状腺激素作用的靶细胞是(  )
A、睾丸B、唾液腺
C、甲状腺D、卵巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三种植物的干种子中三类有机物含量如图所示,有关论述错误的是(  )
A、形成同等质量的种子,甲需要无机盐的质量数最少
B、种子中有机物最终都来自光合作用
C、萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同
D、同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

切除小脑的狗将(  )
A、立即死亡B、行动不协调
C、不能运动D、嗅觉丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的生物,请认真识图,回答下面的问题.

(1)这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有
 
层次;
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是
 

(3)上述生物可以归类为植物的是
 
,可以归类为动物的是
 

(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有
 
性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜.图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势.取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在a、b试管中各加5mL青柿子的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色
 
,两试管中被检测的物质是
 
,图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗?
 
为什么?
 

(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出
 
趋势,曲线①将呈现出
 
趋势.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题
(1)图中的1表示
 
,2表示
 
.1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)3有
 
种,中文名称分别是
 
 
 
 

(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是
 
(用序号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)诱导糊粉层(位于胚乳外)中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程.请据图回答:

(1)胚乳中淀粉等有机储存的化学能最终来源于
 
能.种子萌发时胚乳中的葡萄糖会转移至
 
中,通过
 
为生命活动提供能量,还可以转化为其他有机物,用于构建细胞,在此过程中,胚乳中有机物种类的变化是
 

(2)种子萌发过程中,与赤霉素起协同作用的植物激素有
 
(答出一种即可).
(3)若验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,实验组应选择经
 
处理的大麦种子,再用
 
处理,检测糊粉层是否产生淀粉酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确.试问:先前的“某种处理”所用的试剂是(  )
A、纤维素酶和果胶酶溶液
B、10%HCl溶液
C、0.5g/mL蔗糖溶液
D、清水

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