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植物根细胞无氧呼吸的过程(  )
A、①②B、①③C、①④D、②④
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:阅读题图可知,该题是细胞呼吸的方式和物质变化,图中①是葡萄糖酵解阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,③、④是无氧呼吸的第二阶段.
解答: 解:植物根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,因此是图中的①③过程.
故选:B.
点评:对于不同细胞呼吸方式的掌握,把握知识的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质分子与多肽的主要区别在于蛋白质(  )
A、包含的氨基酸数多
B、分子量大
C、空间结构更复杂
D、能水解的氨基酸多

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,蛋白酶、解旋酶、纤维素酶、ATP水解酶的作用对象分别是(  )
A、碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团
B、肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键
C、肽键、碱基间氢键、细胞膜、二酯键
D、R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

用食醋和蔗糖可以将鲜蒜腌制成糖醋蒜,其原因是(  )
A、醋酸与蔗糖分解后被细胞吸收
B、腌制时间长,两种物质缓慢渗入到细胞中
C、醋酸与蔗糖分子存在于细胞间隙中
D、醋酸杀死细胞,两种物质扩散到细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个氨基酸缩合成肽并生成水,水分子中的O原子来自氨基酸的(  )
A、氨基B、羧基
C、R基D、氨基、羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述中,错误的是(  )
A、在自然界中普遍存在
B、随机发生、不定向
C、自然状态下,频率很低
D、一定引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:
(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
 
(填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)如图示细胞是一个胰腺细胞,则酶原颗粒的合成场所是[
 
]
 
,对酶原颗粒进行成熟加工和包装的场所是[
 
]
 

(3)此细胞
 
(能或不能)进行有氧呼吸,判断理由是
 

(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
 
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:
(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质.提供的试剂有:①碘液,②苏丹Ⅲ溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂.你选用的试剂应该是
 
;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为
 

(2)完善以下实验设计并回答问题.
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响.
资料:饲料中的蛋白含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长.
A动物蛋白有可能用于饲料生产.
一、研究目的:
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响.
二、饲料:
1基础饲料:基本无蛋白质的饲料;
2普通饲料(含12%植物蛋白):基础饲料+植物蛋白;
3试验饲料:基础饲料+A动物蛋白.
三、实验分组:
实验
组号
小鼠数
量(只)
饲料饲养时
间(天)
110基础饲料21
210试验饲料1(含6%A动物蛋白)21
310试验饲料2(含12%A动物蛋白)21
410试验饲料3(含18%A动物蛋白)21
510试验饲料4(含24%A动物蛋白)21
610
备、实验方法和检测指标:略
①实验组6中,Ⅰ应该为
 
,原因是
 
;Ⅱ应该为
 
,原因是
 

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是(  )
A、经苏丹Ⅲ染液染色,可观察到橘黄色蛋白质颗粒
B、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色
C、经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
D、在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀

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