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    3．卡尔文用小球藻探究CO2中碳的转化途径．下列叙述不正确的是（　　）
    A．实验的自变量是CO2的浓度B．实验过程采用同位素标记法
    C．碳转化的场所是叶绿体基质D．碳转化的途径是CO2→C3→（CH2O）

    分析 根据题意分析可知：卡尔文利用小球藻探索CO2在光合作用中转化为有机碳的途径，用14C标记了CO2，运用了同位素示踪技术．

    解答 解：A、实验的自变量是14C标记的CO2，A错误；
    B、用14C标记了CO2，说明实验过程采用了同位素标记法，B正确；
    C、碳转化的过程称为暗反应，其场所是叶绿体基质，C正确；
    D、碳转化的途径是14CO2→14C3→（14CH2O），D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的实验探究能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，在制订实验方案的过程中，下列哪一项可以不考虑（　　）
    A．配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    B．严格控制无关变量
    C．正式实验之前进行预实验，确定实验浓度范围
    D．用蒸馏水处理作为对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A．叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATP
    B．叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性
    C．叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环
    D．叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的原核生物，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能．下列叙述正确的是（　　）
    A．嗜盐菌不存在线粒体，加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成
    B．嗜盐菌的遗传物质是DNA
    C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上
    D．嗜盐菌的核膜为双层膜，外膜上附着有很多核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中某种元素的作用在其缺乏时能被其他元素替代
    B．细胞中的糖类和脂质都不含有磷元素、氮元素
    C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
    D．细胞中的微量元素因含量极少而对细胞的结构和功能作用小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．尿激酶具有溶解血栓作用．科研人员利用生物工程技术将天然尿激酶的第156、178、179位的精氨酸替换为赖氨酸，第181位的精氨酸替换为组氨酸，获得新型尿激酶以提高作用效果．回答下列问题：
    （1）获得新型尿激酶的技术属于蛋白质工程．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造，制造一种新的蛋白质的技术．
    （2）获取新型尿激酶基因的主要途径是人工合成．利用PCR技术扩增新型尿激酶基因，需要模板、四种脱氧核苷酸、引物和热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）．
    （3）构建基因表达载体后，常采用显微注射技术将其导入动物的受精卵．体外培养早期胚胎时，需提供CO2气体以维持培养液的pH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．精子载体法是以精子作为外源基因的载体，使精子携带外源基因进入卵细胞受精形成受精卵，在体外培养成胚胎后移入代孕母体，从而获得转基因动物．请回答下列问题．
    （1）将目的基因导入精子之前需要构建基因表达载体，基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子和终止子．目的基因导入精子的方法常用显微注射法．
    （2）外源基因能够整合到精子的染色体上是提高转化率的关键，因为受精时只有精子的头部（细胞核）才能进入卵细胞中，受精之前需要对精子进行获能处理．
    （3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理，一般采用的激素是促性腺激素．此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列与生物呼吸作用有关的叙述，错误的是（　　）
    A．马铃薯块茎、苹果果实还有动物骨骼肌肌细胞除了能够有氧呼吸，也能进行无氧呼吸
    B．人和其他某些动物能保持体温的相对稳定，体温的维持有时也需要ATP水解功能
    C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
    D．无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量，其中少量储存在ATP中，大部分能量以热能的形式散失了

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关遗传信息传递和表达的问题．

    如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程．其中①-⑤表示操作流程，a-h表示分子或结构．据图回答问题．
    （1）基因工程除了微生物基因工程外，还有植物基因工程、动物基因工程．图中所示过程中，获取目的基因的步骤是流程①、②（用图中编号回答）；在流程③形成e的过程中必需实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组．
    （2）图所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子c、d（用图中字母回答）．
    （3）下列关于质粒运载体的说法正确的是A、D、F（多选）．
    A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
    B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
    C．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
    D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
    E．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
    F．没有限制酶就无法使用质粒运载体
    （4）据图比较结构g和结构h的异同，并解释产生差异的原因相同点：遗传物质相同；不同点：表面蛋白质不同．差异的原因：因为g导入受体细胞后，目的基因得以表达，合成了致病病毒M的表面蛋白．

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