下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是:
A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C. n个氨基酸共有m个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n
D. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽
科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上学期周练4生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体化学元素及化合物的叙述,正确的是
A. 蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物
B. 淀粉、麦芽糖和乳糖的基本单位都是葡萄糖
C. N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素
D. DNA分子中有氢键,RNA分子中没有氢键
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和遗传病的叙述,正确是( )
①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
④一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组,但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异
⑤三倍体植物不能由受精卵发育而来
⑥环境因素对多基因遗传病的发病没有影响
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②④⑥
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生产啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒品质,故生产过程中需降低其活性。如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述错误的是:
A.PPO能催化多酚类物质的生化反应
B.pH为8.4时,温度高于90 ℃,PPO的活性将进一步降低
C.在啤酒生产过程中,应将温度控制为80 ℃、pH控制为8.4
D.温度相同,pH为7.8比8.4时该酶的酶促反应产物要少
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的叙述,正确的是:
A.减数分裂产生卵细胞过程中,一个细胞中X染色体数最多为4条
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率提高
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株,A基因决定雄株,a基因决定两性植株,a-基因决定雌株,A对a、a-显性。现有喷瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(两性植株)、丙2(两性植株),实验小组做了如下实验:
实验1:甲×乙→F1雄株:雌株=1:1
实验2:丙1自交→F1全为两性植株
实验3:丙2自交→F1两性植株:雌性=3:1
实验4:甲×丙2→F1雄株:雌株:两性植株=2:1:1
实验5:丙2×乙→F1两性植株:雌株=1:1
请回答:
(1)根据实验结果对a-、a的显隐关系做出相应的推断 。
(2)在不考虑基因突变的情况下,喷瓜自然种群中雄株的基因型有 种,雌株的基因型有 种。
(3)将植株丙1与雌株乙间行种植,F1基因型为 。将雌株上收获的种子种植,让其自花传粉,后代的表现型及其比例是 。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色性状受一对等位基因控制,且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交,F1中红花植株和白花植株的比值为
A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:1
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的说法正确的是
A.减数第二次分裂时,非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组
B.基因突变后,若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少
C.三倍体无子西瓜无法产生后代,这种变异属于不可遗传的变异
D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、死亡、存活、存活
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、存活、存活、死亡
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