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下列有关科学史的叙述,不正确的是( )

A.施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来

B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞

C.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型

D.萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇经射线辐射处理后,其X染色体上可发生隐性突变,基因纯合时可以引起胚胎致死(根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变)。将经射线辐射后的一只雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配得到F1,将Fl单对交配,分别饲养,根据F2的表现型及比例推测待测果蝇的变异情况(如下图所示)。下列说法不正确的是( )

A.若不发生突变,则F2中雄蝇无隐性突变体

B.若发生隐性突变,则F2中显性性状:隐性性状=3:1

C.若发生隐性完全致死突变,则F2中雌:雄=2:1

D.若发生隐性不完全致死突变,则F2中雌:雄介于1:1和2:1之间

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关两种生物变异的种类的叙述,不正确的是( )

A.图A过程发生在减数第一次分裂时期

B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型

C.图B过程表示染色体数目的变异

D.图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为( )

A.同源染色体不同位置上的基因

B.非同源染色体上的不同基因

C.染色体不同位置上的不同基因

D.同源染色体相同位置上的基因

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近( )

A.1:4 B.5:11 C.1:2 D.7:9

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。以下叙述错误的是( )

A.该生物为动物或低等植物

B.核孔是大分子物质进出的通道,具有选择性

C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双螺旋结构也随之解旋

D.细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省遵义市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)花生种子可以作为鉴定 (填“脂肪/还原糖”)的材料它可以被 染成 色。

(2)种子萌发时,结合水/自由水的比值会 (填“变大/变小/保持不变”)。

(3)种子萌发时,与谷物种子相比,同质量的花生种子氧化分解时产生的【H】 (填“多/少/一样多”),下图中能表示从种子萌发开始到长成植株过程中有机物变化的是

(4)在探究水对种子萌发的影响时进行了如右图的实验,实验中无关变量有 (至少答两点)。

该实验缺少对照组,对照组的设计思路是

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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )

A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆一中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA的中文名称是

A. 脱氧核苷酸 B. 核糖核酸

C. 核糖核苷酸 D. 脱氧核糖核酸

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