A、在植物体内含量极少 |
B、在植物体内由专门的分泌器官分泌 |
C、产生部位也是作用部位 |
D、对植物体的生命活动有显著的调节作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子自交后代都是杂合子 |
B、鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交 |
C、基因型为BbDD和BBDd的亲本进行杂交,后代只有一种表现型 |
D、高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交得到的后代中,两种性状比接近1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择育种 有性生殖 |
B、杂交育种 染色体变异 |
C、诱变育种 基因突变 |
D、杂交育种 基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成肽键的化学元素或合成场所不同 |
B、组成蛋白质的氨基酸种类及其比例不同 |
C、氨基酸排列顺序不同 |
D、蛋白质的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有生物学活性,对生命活动起调节作用 |
B、构成生物体表面的保护层 |
C、是生物体的储能分子,具有保温作用 |
D、是构成生物膜的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子的种类 | B、萌发的时间 |
C、温度 | D、种子的发芽数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素 |
B、生长激素和甲状腺激素的作用是相互协同的 |
C、一定浓度的生长素对同一植株不同器官的作用不同 |
D、胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 |
B、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 |
C、口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 |
D、巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 |
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