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甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a过程中细胞主动选择吸收碘
B、将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④
C、若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,那么水中的18O来自于氨基酸的羧基
D、甲状腺球蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析左图:a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞;b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程;c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程.
分析右图:①是核糖体,无膜;②是高尔基体,与分泌物的分泌有关;③是内质网,能对蛋白质进行加工;④是细胞膜;⑤是线粒体,为生命活动提供能量;⑥是囊泡;⑦是细胞核,是遗传和代谢的控制中心.
解答: 解:A、细胞内碘浓度高于细胞外,则碘离子是逆浓度梯度进入细胞的,属于主动运输,A正确;
B、3H标记的氨基酸是合成甲状腺球蛋白的原料,而甲状腺球蛋白是分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此出现3H的部位依次为①③②⑥④,B错误;
C、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基,而氧原子来自羧基,C正确;
D、甲状腺球蛋白属于分泌蛋白,其合成场所是的附着在内质网上的核糖体,D正确.
故选:B.
点评:本题结合甲状腺球蛋白合成与分泌过程,综合考查细胞结构和功能、分泌蛋白合成和分泌过程、物质运输方式,重点考查分泌蛋白的合成与分泌过程,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中字母和数值的含义或名称,并结合所学的知识,对各选项作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是体液调节过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该调节方式的特点是速度较缓慢,作用范围较广泛
B、如果分泌细胞是胰腺细胞,则分泌物可以是促胰液素
C、如果分泌细胞是垂体细胞,则分泌物可以是抗利尿激素
D、如果分泌细胞是甲状腺细胞,则靶细胞不可以是下丘脑细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将有关生物材料制成临时装片,在光学显微镜下无法观察到的现象是(  )
A、花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
B、黑藻小叶适合用于观察叶绿体
C、利用洋葱鳞片叶表皮细胞观察DNA和RNA的分布
D、内质网上附着有颗粒状的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为某种组织细胞连续分裂的各阶段时间记录图示.能表示一个完整细胞周期的是(  )
A、a+b或c+d
B、b+c或d+e
C、a+b+c或c+d+e
D、a+b+c+d

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA的相对分子质量为2×104,一个脱氧核苷酸和一个氨基酸平均相对分子质量分别为300和900,由此DNA控制合成的蛋白质的相对分子质量约为(  )
A、9×104
B、9720
C、3×104
D、9900

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命活动的角度理解,农田中一株水稻的结构层次为(  )
A、原子、分子、细胞器、细胞
B、个体、种群、群落、生态系统
C、元素、无机物、有机物、细胞
D、细胞、组织、器官、个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关生物变异的叙述,正确的是(  )
A、由环境引起的变异是不能够遗传的
B、基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
C、基因重组发生在受精作用的过程中
D、细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为卵巢中一些细胞图象,下列关于它们的说法正确的是(  )
A、细胞甲不一定是次级卵母细胞产生的
B、细胞乙处于减数第一次分裂中期
C、细胞乙、丙各含2个染色体组
D、细胞丁所处时期能够发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核生物的叙述中,正确的是(  )
A、细菌无线粒体,只能进行无氧呼吸
B、蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用
C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA
D、原核生物中有自养生物也有异养生物

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