（10分）下图为物质出入质膜的示意图，a～e代表物质的跨膜运输。据图回答问题：
（1）图中d、e分别表示物质跨膜方式中的 、 。
（2）代表甘油转运过程的是图中字母 。代表氨基酸等进入细胞的方式是图中字母 ，与此运输方式密切相关的两种细胞器是线粒体和 。
（3）图中A、B两种物质不是静止的，而是运动的，体现质膜的结构特点是 。
（4）图中d、e两种物质跨膜方式，体现质膜的功能特性是 。
（5）若该图是心肌细胞的细胞膜，如果对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+吸收量明显减少，而K+的吸收量不受影响，其原因是 。若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+的吸收量 ，其原因是 。
（10分，每空1分）
（1）易化扩散 主动转运
（2）b a 核糖体
（3）一定的流动性
（4）选择透性
（5）毒素只抑制了Ca2+载体的活性，而对K+载体活性没有影响 均下降 心肌细胞吸收Ca2+、K+为主动运输，经呼吸抑制剂处理后，供能不足
解析试题分析：（1）d需要载体蛋白但不需要能量，是协助扩散，e需要能量和载体蛋白是主动运输。
（2）甘油是自由扩散，不需要能量和载体蛋白，浓度由高到低是图中的b方式，氨基酸通常由低浓度到高浓度需要能量和载体蛋白是主动运输，可用图中的a方式表示，与此有关的细胞器需要线粒体功能，和核糖体合成载体蛋白。
（3）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
（4）细胞膜的功能特性是选择透过性。
（5）它们运输的方式一样都是主动运输，而K离子的吸收不受影响，说明能量提供没问题，那就是载体蛋白的活性受到了影响。若用呼吸抑制剂处理，它们转运速率均下降，因为它们都需要细胞呼吸提供的能量。
考点：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共12分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即低浓度促进生长，__________________________。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的顶芽，解除____________，提高产量。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)、试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。请根据试管牛的生产流程图回答相关问题：
(1)①②过程分别表示________、________。
(2)对供体牛的要求是__________________________，通常母牛每次只排出一枚卵母细胞，可用________激素对其进行超数排卵处理。
(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要到________________ (时期)才能与精子结合。在体外培养受精卵时，需要满足以下条件：________、营养、温度和pH以及气体环境。
(4)生产上常用________期的胚胎进行②进程，应用试管动物的优势在于__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）图①所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是 ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（3）图中③表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的 （填数字）。
（5）胰高血糖素对胰岛素分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：第一步：用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的两个错误：①错误： ，②错误： 。
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（13分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
（2）A的名称是 。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除。
（5）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 。
（6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的 病。（7）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。
（8）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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（12分，每空2分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答： 
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 （填字母）。
（2）图中能进行光合作用的是 （填字母）， A、B所示细胞都有的细胞器是 。
（3）提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是 。
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（7分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
⑴吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于 (特异、非特异)免疫。
⑵在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，传递给 ，再传递给 ，使后者分化 和 。该病菌进入细胞内部时，则会被 攻击。
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（8分）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。
图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素［（IAA）的量］请回答：
（1）图a和b说明什么?
（2）图c和d说明什么?
（3）图e和f说明什么?
（4）通过上述实验可得出什么结论?
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（6分）作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。下图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：
（1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是 （填标号），它们的膜与 和 共同构成细胞的生物膜系统。
（2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。 
甲图中的b曲线所指代的细胞器是： ; 乙图中的d、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是： 、
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