精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】基因表达载体的构建是基因工程的核心。图中甲为限制酶EcoRⅠ的识别序列,图乙表示目的基因及限制酶切点,图丙表示目的基因上的DNA片段,图丁表示质粒。请回答下列问题:

1)从供体真核生物的某组织中获取mRNA,并以此为模板反转录产生多种片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,该受体菌群体叫____文库,从该文库中获得的目的基因_________(填“含”或“不含”)启动子、终止子、内含子。

2)若用图甲所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,就其专一性而言,切开的是GA所在的两个_________之间的_________键,即图丙的②处。

3)为了使目的基因和质粒定向连接,并且有利于受体细胞的筛选,提高重组效率,应该选择的限制酶是PstⅠ和___________,如果大肠杆菌是受体细胞,则其体内应不含________基因,以利于筛选出含质粒的受体菌。

4PCR技术扩增图乙中的目的基因时,需要提供模板、Taq酶、_______(原料)、引物C和引物_________等条件。

【答案】cDNA 不含 核苷酸(脱氧核苷酸) 磷酸二酯键 EcoR 抗四环素 dNTP B

【解析】

基因工程的工具:

1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

2DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

1))以mRNA为模板,通过逆转录方法产生多种cDNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,该受体菌群体叫做cDNA(部分DNA)文库;从部分基因文库中获取的DNA没有启动子、内含子和终止子等。

2)限制酶EcoRⅠ切开的是GA所在的两个核苷酸(脱氧核苷酸)之间的磷酸二酯键键,即图丙的处。

3)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选,提高重组效率,又使四环素抗性基因不被破坏,应该选择的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。如果大肠杆菌是受体细胞,则其体内应不含抗四环素基因,以利于筛选出含质粒的受体菌。

4PCR技术扩增图乙中的目的基因时,需要提供模板、Taq酶、dNTP、引物C和引物B(由于DNA复制只能从5’到3’,所以应选择引物CB)等条件。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究干旱胁迫下分别喷施一定浓度的外源激素对番薯产量的影响,科研人员在人工控水条件下,研究了移栽后干旱胁迫下喷施ABA(脱落酸)、NAA(生长素类似物)和6-BA(细胞分裂素类物质)对番薯产量的影响,结果如下图所示(其中LD表示轻度干旱处理)。下列说法错误的是(

A.一定浓度的NAA6-BA均能促进番薯的生长且作用原理相同

B.喷施一定浓度的6-BA对于缓解干旱胁迫对番薯产量的影响更显著

C.在生产实践中,喷施一定浓度的外源植物激素,可以缓解干旱条件下番薯的减产

D.若要探究喷施外源植物激素的最佳时期,需要设置多组移栽后不同时期的处理组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示水稻颖果灌浆期蔗糖分子在珠心表皮细胞和糊粉层细胞之间的运输,下列叙述 正确的是(

A.蔗糖分子通过主动运输运出珠心表皮细胞

B.S蛋白和O蛋白功能相同结构也相同

C.蔗糖分子进人糊粉层细胞需消耗能量

D.高等植物细胞间物质运输都需膜蛋白参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地将废弃采矿区改造成湿地生态公园,预期若干年后各种生物会陆续迁入,逐步形成相对稳定的生态系统。回答下列问题:

1)该公园生物群落的变化属于________(填“初生”或“次生”)演替,随着演替的进行,该地的生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性是指______________________

2)应采用____________(填调查方法)调查大肠杆菌等微生物的数量来评估水质情况,而用____________(填调查方法)调查鲤鱼的种群数量。若该生态系统中没有鲤鱼的天敌,则流入鲤鱼种群的能量一部分用于其自身生长、发育和繁殖等生命活动,另一部分_______________

3)在繁殖季节,该生态系统中的雄黑斑蛙通过叫声这种________信息求偶,体现的信息传递的作用是____________________________

4)有一食物网如图所示,设种群E所含能量为6×1010 kJ,种群B所含能量为3×109 kJ,则种群A所含能量至少是__________kJ。若该食物网中只有ECD,且C的动物性食物与植物性食物的比例由11调整为15,则该生态系统供养的C的数量约是原来的________倍(能量传递效率按10%计算)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于光合作用探究历程中的经典实验。下列有关叙述错误的是(

A.1所示实验可以证明光合作用产生的O2来源于CO2

B.2所示实验cd对照可以证明光合作用需要光照

C.3所示实验中好氧细菌可确定O2释放的部位

D.卡尔文用14CO2追踪光合作用中碳原子的转移途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,为人体内基因对性状的控制过程(注:镰刀型细胞贫血症是由基因突变引起的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变成GUG,导致编码谷氨酸被置换成为缬氨酸),以下分析正确的是(

A.引起镰刀型细胞贫血症的变异改变了DNA碱基对内的氢键数

B.人体衰老引起白发的原因是③④过程无法完成

C.基因突变改变了基因在染色体上的位置

D.图示反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成控制代谢来控制生物的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物被运输的过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是(

A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B.图中M促进质醇分泌的过程属于神经—体液调节

C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在进行探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验时,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )

A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型

C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏

D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丝瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能结多个果实。它喜较强阳光,较高的温度有利于茎叶生长和果实发育。在某块丝瓜地中主要生活着两种小型昆虫(甲、乙)。如图为在某年度丝瓜生长期间调查该瓜地甲、乙种群数量的变化情况。下列叙述正确的是(  )

A. 两种昆虫是捕食关系,甲的营养级较高

B. 推测7~9月份应该是一年中丝瓜大量结果的时期

C. 由丝瓜和这两种昆虫及生活环境构成了生态系统

D. 统计该瓜地两种昆虫的种群密度需用标志重捕法

查看答案和解析>>

同步练习册答案