精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为HIV和T4噬菌体结构示意图,请据图判断下列说法正确的是

A. 组成两种病毒遗传物质的元素种类完全相同

B. 与HIV相比较,T4噬菌体发生变异的可能性更大

C. 两种病毒都只有核酸能进入宿主细胞

D. 用含有放射性尿嘧啶的培养基培养HIV可获得带有放射性的HIV

【答案】A

【解析】

分析题图:艾滋病病毒(HIV)由蛋白质外壳和RNA组成,还含有脂质膜;而噬菌体仅由蛋白质外壳和DNA组成。

HIV为RNA病毒,T4噬菌体为DNA病毒,但组成两种病毒遗传物质的元素种类均为C、H、O、N、P,A正确;T4噬菌体的遗传物质为双链DNA,HIV为单链RNA,单链RNA结构不稳定,易发生突变,B错误;HIV是具有囊膜的病毒,而具囊膜病毒是整个病毒颗粒,即脂质的囊膜和细胞膜识别后融合,然后RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内,C错误;病毒必须寄生在活细胞体内,不能用培养基直接培养病毒,D错误。
故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与高倍镜相比,用低倍镜观察洋葱根尖细胞,细胞数目、大小和视野明暗的情况依次是(

A.多、小、亮B.少、小、暗

C.多、小、暗D.少、大、亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某真核细胞分裂过程中 DNA 变化图解,下列关于该图解的叙述,正确的是( )

A. 若该细胞是人体正常体细胞(46 条染色体),则在 CD 段的核DNA 数为 92 个

B. BC 段进行 DNA 复制,导致染色体数目加倍

C. 若该细胞是高等植物细胞,则中心体复制的时期为 BC 段

D. 在 AC 段合成蛋白质时,需要高尔基体参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是描述某种生命活动的模型。下列叙述不正确的是

A. 若A代表叶绿体类囊体簿膜,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP

B. 若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞

C. 若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和兔的粪便量

D. 若A为渗透压调节中枢,a为渗透压升高,则b,c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层产生渴觉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色由两对等位基因控制,两对等位基因与色素合成的关系如图1所示。

请回答下列问题:

1)已知白眼果蝇的基因型为aabb;则基因型为aaBb的果蝇,眼色为_____;暗红 眼果蝇的基因型有_____种。

2)基因型为Aabb(雄蝇)与aaBb(雌蝇)进行交配,这种交配实验__________(相当于,不相当于)遗传学上的测交实验。

3)基因型为AaBb(雄蝇)与aabb(雌蝇)进行交配:

①若两对等位基因位于_______________,则后代有四种表现型,比例为1111

②实际交配结果如图2

由实验结果推测,父本果蝇产生了基因型为______________的精子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组进行DNA分子复制方式的探究实验。先将大肠杆菌分别放在含有14N15N的培养基中培养若干代后,收集大肠杆菌并提取DNA,进行密度梯度离心,DNA分别分布在轻带和重带上,结果如下图所示。然后将被15N标记DNA(亲代)的大肠杆菌,转移到含14N的培养基中培养繁殖得到子I代大肠杆菌,提取DNA(子I代)并离心。

1)如果子IDNA分布的位置是____________________________,则DNA分子复制方式是全保留复制;如果子IDNA分布的位置是____________________,则是半保留复制。

2)有同学提出:将子I代的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式。如果轻带和重带各占1/2,则为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确____;原因是___________________________________________________

3)在含14N的培养基中继续培养到子III代,离心测定其DNA分子的分布情况,发现1/4位于中带,3/4位于轻带。该实验结果表明,DNA分子复制的方式是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】去雄后,给未受粉番茄雌蕊的柱头上喷洒适宜浓度的生长素类似物,子房将(

A.停止生长和发育B.发育成种子

C.发育成有籽果实D.发育成无籽果实

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列相关叙述错误的是

A. 主根和侧根对NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势

C. NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显

D. 一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1示光合作用的部分代谢过程,图中A、B、M、N表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响。请回答下列问题:

(1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过_____方式进入叶绿体基质,当H+通过B时可以催化______合成,因此B的名称是______

(2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移入40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?________。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是________

(3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标。经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过________实验验证该结论,预期结果是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案