A. | 流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量 | |
B. | 在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%~20%的能量 | |
C. | B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和 | |
D. | 因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少 |
分析 根据题意和图示分析可知:流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能总量外,还有人工输入的能量;能量的传递效率是指两个营养级之间同化量之比,不是个体之间而是群体之间;次级生产量是指异养型生物从生产者获得同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和;若B获得的能量越多,按照传递效率10%~20%计算,C、D获得的能量相对较多.
解答 解:A、流经该生态系统的总能量是生产者A所固定的太阳能总量,A错误;
B、能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比,即下一营养级中所有生物的同化量与上一营养级所有生物的同化量之比,B错误;
C、B同化的能量有三个去向呼吸、传给C和传给分解者,由于生态系统处于平衡状态,所以整体上看B同化的能量等于BCD的呼吸量加三者传给分解者的能量,所以B的同化量大于三者呼吸消耗的能量,C正确;
D、若B获得的能量越多,按照传递效率10%~20%计算,C、D获得的能量相对较多,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统能量流动特点,解题关键在于理解能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比,不是个体的同化量之比.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有单层膜的是①③ | B. | ③是脂质的合成场所 | ||
C. | 动物细胞有丝分裂与②有关 | D. | 氨基酸形成肽链的场所是③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因 | |
B. | 细菌质粒是基因工程常用的运载体 | |
C. | 通常用不同的限制酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA | |
D. | DNA连接酶“缝合”的结果是DNA两条链的碱基之间形成氢键 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”为由两个“-SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-1是血友病基因携带者 | B. | Ⅰ-2是血友病基因携带者 | ||
C. | Ⅱ-3是血友病基因携带者 | D. | Ⅱ-4可能是血友病基因携带者 |
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