假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并欲鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关( )
①细胞核的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用一定剂量的α射线处理棉花幼苗,一段时间后,发现棉花幼苗不能再吸收K+了,其他离子却能正常吸收,最可能的原因是( )
A.α射线杀死了K+载体 |
B.α射线改变了控制K+载体合成的基因 |
C.α射线破坏了催化K+载体合成的酶 |
D.棉花细胞已被杀死,不能再进行主动转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )
A.红绿色盲基因数目比值为1∶1 |
B.性染色体数目比值为1∶1 |
C.常染色体数目比值为2∶1 |
D.染色单体数目比值为2∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生物组织中还原糖、油脂和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是( )
A.只有油脂的鉴定需要使用显微镜 |
B.用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要加热 |
C.使用本尼迪特试剂不必现配现用 |
D.在还原糖的鉴定中,可用酒精灯直接加热产生红黄色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )
A.叶绿素含有镁元素 | B.血红蛋白含有铁元素 |
C.脱氧核糖含有磷元素 | D.胰岛素含有碳元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是( )
A.细胞分裂先后经过①→②→③过程图 |
B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
C.细胞③中有1个四分体,4条染色单体 |
D.细胞①减数分裂结束后可能产生基因型为AB的卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)
下列叙述中错误的一项是( )
A.转基因水稻更适合栽种在强光环境中 |
B.光照强度为10~14×102μmol·m-2·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是CO2供应已充足且光照强度已达饱和点 |
C.分析图中信息,PEPC酶所起的作用是增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合强度 |
D.光照强度低于9×102μmol·m-2·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是气孔导度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(假定呼吸作用强度恒定),下列分析错误的是( )
A.实验开始3小时内细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 |
B.改用相同强度绿光进行实验,c点的位置将下移 |
C.植物在两昼夜间有机物积累的差异最可能是光照强度不同引起的 |
D.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( )
甲 乙 丙
A.图中酶1和酶2是同一种酶 |
B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 |
C.图丙中b链可能是构成核糖体的成分 |
D.图丙是图甲的部分片段放大 |
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