练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

    （1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为 mol/L、 mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是 ，对芽生长的效应是 ．

    （2）乙图中b侧生长素浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于 引起的，a侧生长素对茎生长的效应是 ．

    （3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

    ①实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．

    ②实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．

    ③实验结果：

    a． ．b． ．c． ．

    ④实验结论： ．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．物质运输是细胞生存的物质保障，下列关于物质运输的叙述中，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATP
    B．植物根细胞膜上不存在运输离子的蛋白质
    C．神经递质无论是大分子还是小分子，都以胞吐的方式释放到突触间隙
    D．生长素在胚芽鞘尖端只能进行极性运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于（ ）

    A．初生演替

    B．先是初生演替，后为次生演替

    C．次生演替

    D．先是次生演替，后为初生演替

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给健康状况相同的甲、乙两家兔同时免疫，接种方式、疫苗及其剂量等均相同．一定时间后，对家兔甲抽血制备抗体（含抗体的血清），同时补充正常血液（不含抗原），乙兔不作处理．定期检测体内的抗体浓度，结果如图所示，下列有关分析正确的是（ ）

    A．抗体的存在对抗体的产生有反馈抑制作用

    B．抗体可以在家兔体内永久存留

    C．换血是对甲兔的再次免疫，免疫反应更强

    D．换血后抗体浓度暂时降低是抗体抗原特异性结合的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）

    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

    B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

    D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（ ）

    A．a直立生长，b、c向光弯曲生长

    B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

    C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

    D．图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿．下列各项中不能引起水肿的是（ ）

    A．营养不良，血浆蛋白含量减少

    B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大

    C．饮食过咸导致血浆渗透压过高

    D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有（　　）
    花粉$\stackrel{①}{→}$植株A$\stackrel{②}{→}$植株B．
    A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
    B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为$\frac{1}{4}$
    C．过程①属于植物的组织培养，过程②使用秋水仙素处理植株A的种子
    D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关说法错误的是（　　）
    A．噬菌体侵染细菌的实验利用了放射性同位素标记法
    B．1个DNA分子连续复制3次，子代中有2个DNA分子含有亲代链
    C．肺炎球菌可在细菌培养基上进行培养
    D．DNA分子一条链上相邻的碱基G与C通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”相连

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案