A、培育杂交水稻利用的原理是染色体数目变异 |
B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异 |
C、培育三倍体无籽西瓜利用的原理是基因重组 |
D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用酒精和盐酸1:1混合液处理根尖可使细胞相互分离 |
B、稻田定期排水以防止产生过多的酒精而使根部腐烂 |
C、经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片,需用50%酒精洗去浮色 |
D、提取叶绿体中的色素时,加入无水乙醇可以防止色素被破坏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①为诱变育种,②为萃取(或蒸馏或离子交换等) |
B、赖氨酸或谷氨酸的生产过程中为使产物源源不断地产生,采用连续培养的发酵方式 |
C、由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为好氧菌,在生产过程中常需增加通氧量 |
D、人工控制微生物代谢的唯一措施是控制生产过程中的各种条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、三大危机都与氧元素有关 |
B、“臭氧层破坏”主要是由于氧气的大量减少,二氧化碳的大量增加所致 |
C、CO2增多一方面导致“温室效应”,另一方面在一定程度上使植物光合作用加强,生物圈也能进行一定程度的自我调节 |
D、海洋中部分有机物沉积于无微生物的深海,有利于减缓“温室效应” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两病的遗传方式分别是常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传 | ||
B、假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一个患乙病的女儿,则Ⅱ9的基因型为aaxby | ||
C、假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子,则该孩子患甲病的概率为
| ||
D、Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他们都能正常结婚生子,则他们与正常女人结婚所生的孩子患乙病的概率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com