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【题目】结合下图分析,下列说法正确的是(

A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构

B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

【答案】B

【解析】

分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞;乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁,属于植物细胞;丙为病毒;①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是叶绿体,是光合作用的场所。③是细胞核。

A、结构①为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;
B、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②叶绿体,因有些植物细胞如根部细胞无叶绿体,B正确;
C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,C错误;
D、结构③是细胞核,原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,丙没有细胞结构,既不属于原核细胞,也不属于真核细胞,D错误。

故选B。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(地理—选修6:环境保护)

长棘海星是一种全身布满锋利毒刺、以珊瑚为食的大型海星,是对珊瑚礁生态系统威胁最大的海洋生物。据研究发现,它们通常在平均水温达到27℃开始繁殖,其幼体偏好低盐度的环境,水中浮游生物的增多会提高幼体成活率。其天敌大法螺是一种有着美丽螺壳的软体动物,另外一些珊瑚礁鱼类也会捕食长棘海星的受精卵、幼体和成体。2019年,我国南海的西沙群岛出现了长棘海星快速增长的情况。全球范围内,多个海域都出现过其暴发的现象。下图为1990-2014年全球长棘海星暴发点位置分布示意图。

推测长棘海星在全球多地暴发的原因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身、黑身由等位基因Aa控制,红眼、白眼由等位基因Bb控制,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,现将灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇进行杂交,F1全为灰身红眼果蝇,F1随机交配,F2表现型及数量如下表,请回答:

果蝇性别

灰身

黑身

红眼

白眼

雌果蝇(只)

152

48

200

雄果蝇(只)

147

54

99

102

1)控制果蝇灰身和黑身的等位基因位于_________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上,其中灰身由_____(填“显”或“隐”)基因控制。控制果蝇红眼和白眼的等位基因位于_______(填“X”、“Y”或“常”)染色体上。

2)若F2的果蝇随机交配。则F3中黑身红眼果蝇的比例为_______

3)实验过程中研究人员发现,果蝇的刚毛和截毛分别由性染色体上的等位基因Dd控制,但不确定其位置在Ⅰ区段还是Ⅱ区段。请选择下列野生纯合体果蝇作为实验材料,设计杂交实验探究Dd在性染色体上的具体位置。(注:不考虑基因突变的情况)

甲:刚毛雄性 乙:截毛雄性 丙:刚毛雌性 :截毛雌性

杂交组合:____________________(填编号)

实验过程:让亲本杂交产生F1,统计F1的表现型及比例。

预期结果:

①若________________________________________,则Dd)位于Ⅰ;

②若________________________________________,则Dd)位于Ⅱ。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种重要的有机化工原料有机物X,下面是以它为初始原料设计出如下转化关系图(部分产物、合成路线、反应条件略去)。Y是一种功能高分子材料。

已知:

①X为芳香烃,其相对分子质量为92

烷基苯在高锰酸钾的作用下,侧链被氧化成羧基:

(苯胺,易被氧化)

请根据本题所给信息与所学知识回答下列问题:

1X的分子式为______________,其侧链氢原子全部被苯环取代后,最多有_____个碳原子共面;

2的名称为____________________G中官能团名称为___________

3)反应的反应类型是________;已知A为一氯代物,则E的结构简式是____________

4)反应的化学方程式为__________________________________________

5)阿司匹林有多种同分异构体,满足下列条件的同分异构体有________种:

含有苯环;

既不能发生水解反应,也不能发生银镜反应;

③1 mol该有机物能与2 molNaHCO3完全反应。

6)参照上述合成路线,结合所学知识,设计一条以A为原料制备的合成路线(无机试剂任用)____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示,其中某种熊当年的种群数量(Nt)与一年后的种群数量(Nt1)之间的关系如图B所示(直线M表示Nt1Nt)。请据图回答下列问题:

1)该温带森林中所有的鸟______(填“是”或“不是”)一个种群。鹿与熊的种间关系是________________________

2)群落的物种丰富度是指____________________。为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度,常用_____________________的方法进行采集、调查。

3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及________等。

4)该熊种群在曲线cd段(不包括cd两点)的数量一直表现为______(填“增长”或“下降”)。在我国长白山国家级自然保护区,有丰富的野生动物栖息于此,包括黑熊和棕熊在内的多种大型珍稀动物。对于保护黑熊和棕熊来说,这属于_________保护。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是果蝇复眼细胞中产生眼色素B和眼色素D的反应:

野生型果蝇有色素B和色素D,眼睛为红褐色,缺乏色素B为褐色眼,缺乏色素D为鲜红眼,两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题:

1只白色眼果蝇与野生型果蝇交配,F1体内可具有上述中的_____酶。

2)若有关基因均在常染色体上,两者独立遗传,一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配,F1的眼色最多_____种表型。

3)利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思路:选用_____果蝇进行杂交,观察F1的表现型。

结果若 F1 表现型为______________,说明该基因为伴X染色体遗传。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是(  )

A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同

B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同

C.fg段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果

D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体并进入宿主细胞后的一系列代谢活动,下列叙述中正确的是(

A.RNA和蛋白质均可通过核膜,但DNA不能

B.艾滋病患者的唾液中不含有HIV,因此我们与艾滋病患者共同进餐、接吻并不会感染HIV

C.HIV会降低人类的特异性免疫能力和非特异性免疫能力

D.HIV可在辅助性T细胞中增殖,其增殖速率与T细胞增殖速率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究某植物在不同光照条件下的实际光合速率,某科研小组将该植物幼苗置于密闭无色透明的容器内(容器内温度适宜且有充足的CO2),在不同光照条件下进行实验,测定并计算出O2的产生量和CO2释放量,分别绘制成如图所示的AB曲线。请据图回答下列问题:

1)图中m值是在_______条件下测得的。实验中利用一盏瓦数不变的台灯,通过_________来改变光照强度。

2)当光照强度为c时,改变装置中的某因素,导致C3的含量下降,则最有可能的因素是_________________________________

3)该幼苗的光合作用强度与呼吸作用强度相同时对应的光照强度为图中的_________,此时幼苗叶肉细胞中[H]的移动方向包括:细胞质基质到线粒体内膜、__________________

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