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【题目】下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是( )

一个大西瓜 血液 白细胞 变形虫 血红蛋白 ⑥SARS病毒同一片草原上的所有绵羊 一片森林中的所有鸟 一片桃园 一个池塘中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑩⑨D. ⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】B

【解析】

生命系统的层次有:细胞,组织,器官,个体,种群,群落,生态系统;从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能;选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取了叶绿体中的色素,并用石油醚进行纸层析,下图为纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带)。下列叙述正确的是

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度的大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 如果滤液细线触及石油醚,会缩短分离得到四条色素带的时间

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【题目】下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述正确的是

A. H→IDNA的含量增加一倍,是DNA复制的结果

B. 图中受精作用过程是H→I

C. R→PDNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开的结果

D. CDNR段染色体数相等

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【题目】同一草场上的牛和羊吃了同样的草,可牛肉和羊肉的口味却有差异,这是由于(

A.同种植物对不同生物的影响不同B.牛和羊的消化功能强弱有差异

C.牛和羊的蛋白质结构存在差异D.牛和羊的亲缘关系比较远

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【题目】孟德尔运用“假说一演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是

A. 测交结果:30株高茎,34株矮茎

B. 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开

C. 受精时,雌雄配子的结合是随机的

D. 若F1进行测交,则分离比为1:1

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【题目】某同学脚掌被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀”。下图为某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位。据图作答:

(1)与同学大叫一声“哎呀”有关的是大脑皮层言语区中______区。

(2)若刺激图1M点,产生兴奋,该处细胞膜对______离子的通透性增加使其内流。A______(填“能”或“不能”)发生这种变化,这是由于图中______(填字母)处只能单向传递兴奋导致。

(3)由于伤口过深,医生担心该同学会得破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,根据下图所示免疫过程回答。

图中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[ ] _________。物质甲的作用是______________________________________________________。图示过程体现的免疫类型是_______(填“体液”或“细胞”)免疫。

(4)同学感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为______中有调节该活动的低级中枢。医生给同学注射抗毒素血清时,他手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受________的调控。

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【题目】绿色植物的叶肉细胞在光照充足、CO2浓度高的环境中进行正常光合作用,若是处于光照充足、02浓度高而CO2浓度低的环境中,则可以进行光呼吸。正常光合作用和光呼吸的简要过程如下图所示(虚线方框内为光呼吸),回答下列问题:

(1)光合作用中卡尔文循环发生的场所是__________。叶肉细中完成光呼吸相关反应的场所:_________。光呼吸与光合作用都利用了C5为原料,但光合作用在___________阶段实现了C5的再生。

(2)若在光呼吸发生时提高环境中的CO2浓度,短时间内叶绿体中NADPH的含量会___________,原因是___________

(3)叶肉细胞既能进行光呼吸,也能进行有氧呼吸,请据图概括出光呼吸和有氧呼吸在物质代谢方面的相同点:_________________________________(答出三点)。

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【题目】下列表示纯合体的基因型是( )

A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh

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【题目】在显微镜左上方发现一个待观察的红细胞,想要将其移到视野正中央,移动装片的方向是

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

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