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【题目】下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是( )

A. ①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

B. ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C. ③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D. ④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

【答案】B

【解析】

由图示信息可知:该题综合考查学生对植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术及其突变体的利用的相关知识的识记和理解能力

①过程是去除细胞壁获得原生质体,需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理,A正确;②过程是对原生质体进行诱变处理,促使其发生基因突变,由此产生的变异是不定向的,需要经过筛选才可能获得优良性状的突变,B错误;③过程是脱分化,就是让已经分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程,C正确;④过程是再分化,需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是(  )

A. 将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央

B. 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C. 目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③

D. 物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图曲线表示黄豆在适宜温度、C02浓度为003%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件,结果发生了如曲线Il的变化。下列分析合理的是

A. y点相比较,x点时叶绿体中C3化合物含量低

B. y点时,适当升高温度可导致曲线由I变为

C. 制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D. 制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于各种细胞器的叙述,正确的是(  )

A.高尔基体将分拣的蛋白质都送到细胞外

B.中心体在所有细胞的增殖过程中起作用

C.白色体存在于植物体的所有细胞中

D.叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明(  )

A.细胞和病毒的化学成分被破坏

B.细胞和病毒的结构特点一致

C.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

D.完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个精原细胞的一对同源染色体上一个基因的一条链发生突变,则该精原细胞分裂产生的四个精细胞中,含有突变基因的细胞数是

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列药物中,目前普遍不是通过基因工程的方法来生产加工的是

A. 青霉素 B. 胰岛素 C. 干扰素 D. 乙肝疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是(  )

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 ⑦用灭活病毒使两种细胞发生融合

A. 实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ B. ③过程中产生的多个杂交瘤细胞可称为克隆

C. ⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D. 利用细胞融合生产单克隆抗体过程通常要经过两次筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中字母代表体细胞中所含有的基因,下列说法错误的是

A. ①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成

B. ②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C. ③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D. ④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

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