A. | 线粒体、液泡 | B. | 线粒体、内质网 | ||
C. | 叶绿体、线粒体和高尔基体 | D. | 叶绿体、线粒体和中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种类生物的细胞多种多样 | B. | 多细胞生物由多种细胞构成 | ||
C. | 真核细胞具有相似的基本结构 | D. | 发菜与酵母菌基本结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量散失a3不能再被生物同化利用 | |
B. | 第一营养级传递给分解者的总能量是a4 | |
C. | a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在 | |
D. | 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是$\frac{{a}_{6}}{{a}_{2}}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7klx光照强度、30℃条件下,限制番茄幼苗生长的主要因素可能是CO2浓度 | |
B. | 番茄幼苗长期处在3klx光照强度、30℃条件下,能正常生长 | |
C. | 2klx光照强度、20℃条件下,产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体 | |
D. | 光合作用强度等于呼吸作用强度时所需的光照强度20℃时比30℃时低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是植物进行光合作用的细胞器 | |
B. | 是植物合成蛋白质的主要细胞器 | |
C. | 在不同植物细胞内其数量基本相同 | |
D. | 能进行光合作用的细胞都含有该结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质都是蛋白质 | |
B. | 酶不能脱离生物体起作用 | |
C. | 酶与无机催化剂催化效率没有区别 | |
D. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性 | |
B. | 1号与4号对照,可以验证酶具有高效性 | |
C. | 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行 | |
D. | pH是3号与4号的无关变量 |
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