A. | 抗体与SARS病毒特异性结合 | B. | 神经递质释放到突触间隙内 | ||
C. | ATP分子的形成 | D. | 原生质体融合成杂合体细胞 |
分析 内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.线粒体内膜和叶绿体中的类囊体膜上产生的ATP,与膜有关.神经递质释放到突触间隙借助膜的流动性,与膜有关.抗体与病毒的特异性结合发生在内环境中,与膜无关.
解答 解:A、SARS病毒无细胞结构,抗体是一种蛋白质,故抗体与SARS结合与生物膜无关,A正确;
B、神经递质存在于突触小泡内,通过小泡膜和突触前膜的融合以胞吐的形成把神经递质释放到突触间隙中,涉及膜的流动性,B错误;
C、ATP的能量来源于光合作用和呼吸作用,场所在叶绿体、细胞质基质和线粒体,涉及的膜是类囊体膜或线粒体内膜,C错误;
D、原生质体融合成杂合体细胞,依赖于细胞膜的流动性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物膜的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替就是原有物种随时间的不断恢复 | |
B. | “S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长 | |
C. | 在生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程 | |
D. | 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白化病、在熟悉的4~10个家庭中调查 | |
B. | 抗维生素D佝偻病、在患者家系中调查 | |
C. | 血友病、在学校内随机抽样调查 | |
D. | 青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定区域所有生物构成群落,其中生物个体数多少就是丰富度 | |
B. | 森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率 | |
C. | 影响森林中植物和动物垂直方向向上分层的主要因素都是光照 | |
D. | 发生在沙丘,火山岩和冰川泥上进行的演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤④ | B. | ①③②④⑤ | C. | ③①②⑤④ | D. | ①④②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb和aaBB | B. | AaBb和aaBb | C. | AABB和aaBB | D. | AaBB和aaBb |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研宄不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法不正确的是( )
A.血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的
B.TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制
C.血糖浓度较低时,葡萄糖制造基因的表达开启,是胰高血糖素作用的结果,这个过程属于体液调节
D.葡萄糖制造基因表达的结果是促进肝糖原合成
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