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【题目】植物体细胞的组织培养常被用于保留杂种优势。因为植物组织培养的过程(  )

①不可能发生基因突变 ②生殖方式属于无性生殖 ③子代不发生性状分离 ④体细胞内不存在等位基因

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

【答案】B

【解析】

植物组织培养过程:离体的器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成胚状体,最后发育为完整的植株。

植物组织培养过程中会发生细胞分裂,所以会发生基因突变,①错误;植物组织培养属于无性繁殖,后代不会发生性状分离,②③正确;植物体细胞的组织培养常被用于保留杂种优势,说明培养的细胞中含有等位基因,④错误。综上所述,以上说法中,正确的是②③,故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

图1和图2分别表示了酶具有____________________

(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:

当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________________;从图示曲线我们还可以得出的结论是________________________________________________________________________

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________________从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是核苷酸链的结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的b

B. 图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个

C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

D. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是U

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【题目】下图是某同学进行“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动时截取的4个时期的细胞图像。下列叙述错误的是

A. 该同学的装片制作过程依次为解离、漂洗、染色和制片

B. 依据细胞周期先后将图中4个时期排序,应为③①②④

C. 图①②③④的细胞都会有同源染色体

D. 图②时期,细胞中的DNA与染色体之比为1:1

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【题目】已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,假定这两对基因自由组合。下表为4个纯合亲本。

请回答下列小题。

1下列基因中,互为等位基因的是 ( )

A. A与AB. a与aC. A与aD. A与b

2对亲本甲、乙杂交得到的F1进行测交,则后代表现型比为 ( )

A. 1:1:1:1B. 1:1C. 3:1D. 9:3:3:1

3亲本乙与丁进行杂交得到F1,其基因型是 ( )

A. aabbB. AAbbC. AabbD. AaBb

4亲本丙与丁进行杂交,则F2中杂合的圆锥形、红色果实植株占 ( )

A. 1/2B. 2/3C. 1/4D. 3/4

5利用以上亲本进行杂交,F2不能出现灯笼形(aa)、黄色(bb)果实的植株的亲本组合是

A. 甲×乙B. 甲×丙C. 乙×丙D. 甲×丁

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【题目】某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系,绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是( )

A. 图1中,A点时酶活性很低,因此酶促反应速率也很低

B. 图2中,D点与F点酶的空间结构都被破坏,因此酶活性较低

C. 图3中,将相关因素从G点调至H点,酶促反应速率不能升至最高

D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

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【题目】果糖-1,6二磷酸酶(FBPase)是参与卡尔文循环的关键酶,能控制光合作用的运转。科研人员为研究温度对不同水稻光合作用的影响,进行了有关实验,结果如下。请回答下列问题:

水稻品种

FBPase 活性(IU)

酶活性相对降低值/%

室温(20℃)

低温(1℃)

汕优

12,51

11. 25

10.07

秀优

11.24

10. 64

5.34

(1)FBPase存在于水稻叶肉细胞的________________(部位)中。

(2)分析上表中数据,可推测秀优水稻的抗寒能力比汕优水稻的强,原因是_____________________

(3)在低温条件下,两种水稻的净光合速率都下降,原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的____阶段减弱而降低了光合作用速率。

(4)低温条件下汕优(或秀优)水稻叶片的细胞呼吸速率___________(填 “增大”“不变”或“减 小”),为测定相关数据可将汕优(或秀优)水稻叶片置于密闭容器中,在______________条件下,测定汕优(或秀优)水稻叶片单位时间内CO2的释放量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述不正确的是

A. 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处,其中大多数以热能形式散失

B. 人和动物细胞只有在条件Y下,才能产生物质a

C. 等量葡萄糖在条件Y下氧化分解产生CO2的量比在条件X下产生的更多

D. 试剂甲为酸性条件下的重铬酸钾溶液,现象Z是由橙色变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

常温下,在镁屑和无水乙醚的混合体系中,滴加卤代烷,反应后得到的有机镁化合物称为格氏试剂。制备的格氏试剂不需要分离就可直接用于有机合成,是重要的有机合成中间体。反应原理为:

利用A(来合成的流程如图所示:

(1)物质A的名称为________; AB的反应类型是_________

(2)写出由A制备环戊酮的化学方程式__________

(3)写出由F生成G、G生成H的化学方程式__________

(4)D的同分异构体中含有六元环且能发生银镜反应的有___________种;

(5)写出符合下列要求的I的同分异构体的结构简式_______;(写一种即可,已知同一个C原子上不能连接2个羟基

①芳香族化合物 ②二元醇分子中有5种化学环境的H原子

(6)参照上述合成信息,以AA制备的环戊酮为原料合成___________

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